高三复习--物质跨膜运输的实例上课用.ppt

4.[2014·新课标全国Ⅱ卷]将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则 ( ) A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的 C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5 mol·L-1之间 D * * * 物质跨膜运输的实例 一、渗透作用的原理 二、动物细胞的吸水和失水 三、植物细胞的吸水和失水 四、物质跨膜运输的其他实例 水分子（或其它溶剂分子）透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散 渗透作用的条件： 1、扩散：是两种不同物质在接触时，彼此进入对方的现象 ①具有半透膜； ②半透膜两侧的溶液具有浓度差。 一、渗透作用的原理 2、渗透吸水的原理 通过膜上孔径的大小决定物质分子是否通过 半透膜 蔗糖液 清水 3 渗透作用： 低浓度溶液 水分渗透方向： 高浓度溶液 二、动物细胞的吸水和失水 外界溶液浓度 细胞质浓度 细胞吸水膨胀 外界溶液浓度 = 细胞质浓度 水分进出细胞 处于平衡状态 外界溶液浓度 细胞质浓度 细胞失水皱缩 动物细胞的 相当于半透膜，两侧具 有浓度差，构成渗透系统,故可发生 。 细胞膜 渗透作用 三、植物细胞的吸水和失水 细胞壁（全透性） 细胞膜 细胞质 液泡膜 细胞液 原生质层 （选择透过性） 水或一定浓度的溶液 对比分析植物细胞的结构与渗透吸水装置 半透膜 蔗糖液 清水 结论：成熟的植物细胞与外界溶液能够组成一个渗透装置，通过渗透作用的方式吸水和失水 植物细胞吸水和失水的条件 练一练 下列哪些细胞能发生质壁分离并总结发生质壁分 离的条件。 a.叶肉细胞 b.根毛成熟区细胞 c.分生区细胞 d.洋葱表皮细胞 e.干种子细胞 f.动物细胞 g.导管细胞 答案 （1）能发生质壁分离的细胞：a、b、d （2）有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发 生质壁分离。动物细胞、无大液泡的或死的植物 细胞不能发生质壁分离。 提醒 ①分生区细胞和干种子细胞因无大液泡， 不能发生渗透作用，无质壁分离和复原现象。 ②若有细胞壁的存在，不管失水还是吸水，细胞体 积变化不大。但动物细胞体积会发生明显变化。 四、物质跨膜运输的其他实例 1.番茄和水稻吸收无机盐离子的比较 科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+ 和SiO44-的培养液中培养，结果及分析如下： （1）水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+ , 造成培养液中Ca2+、Mg2+浓度 ；番茄吸收水 的相对速度比吸收SiO44- ，造成培养液中SiO44-浓度 。 大 上升 大 上升 （2）不同植物对 的吸收有差异, 同一种植物对 的吸收也有差异, 说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有 。 同一种无机盐离子 不同种无机盐离子 选择性 （3）吸水为 ，吸收离子为 ，且无 机盐离子必须溶于水后才能被吸收，所以吸水和 吸收无机盐离子是两个 的过程。 自由扩散 主动运输 相对独立 （2）、微生物吸收无机盐离子的特点 不同微生物对不同无机盐离子的吸收表现出较大 的差异： （1）不同微生物对无机盐离子的吸收有 。 （2）不同微生物对各种无机盐离子的 不同。 选择性 需要量 所有生物膜都是选择透过性膜 高频考点突破 考点一 渗透系统与渗透作用 1.渗透系统的组成（如图）及条件 （1）半透膜可以是生物性的选择透过性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。 （2）半透膜两侧的溶液具有浓度差。浓度差的实质是单位体积溶液中溶质分子数的差，即物质的量浓度之差，即摩尔浓度而不是质量浓度。 1.渗透系统的组成（如图）及条件 注意： ①若溶质分子能通过半透膜，则先是浓 度高的一侧液面升高，随后另一侧液面上升，最后达到渗透平衡。如果溶质分子不能通过半透膜,则达到渗透平衡时,一般两侧溶液的浓度并不相等(液面高的一侧溶液浓度高),因为液面高的一侧产生的静水压会阻止溶剂分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。 ②上图中，在达