2015年武汉市初三历史备考复习会：《挑战与复兴》教学设计.docVIP

《挑战与复兴》教学设计 【设计理念】 本节课内容主要讲述一战后的英国，包括一战结束后英国通过参加巴黎和会与华盛顿会议，参与对世界的重新瓜分，共同确立了新的世界格局，形成凡尔赛——华盛顿体系；二战前的英国，主要是在外交上执行绥靖政策；二战期间的英国，被迫卷入二战；二战后的英国，经济恢复发展，与其他欧洲国家走向联合，成为欧盟成员国。本节课的教学要注意划分时间阶段，按照一战结束后、二战前、二战期间、二战后的线索进行知识点的复习。 【教材分析】 本节课的内容在教材上分布比较分散，在《世界历史》九年级下册的第3、6、7、9课均有涉及。其中凡尔赛——华盛顿体系的建立，确立了一战后的世界格局，开创了国家间通过开会的方式解决国际问题的先例，对以后的世界历史产生了重要影响。二战前英国等西方大国推行绥靖政策，加速了二战的爆发；二战后期英国等法西斯国家联合作战，打败了法西斯国家，说明不同社会制度的国家可以进行合作来应对面临的共同问题。二战后包括英国在内的欧洲国家走向联合，促进其繁荣发展。 【学情分析】 这一个部分的内容时间线索清晰，但由于在教材上分布分散，学生对这部分知识掌握得比较凌乱，没有形成系统的线索。教学过程中要注意按照时间阶段进行复习，构建完整的知识网络。 【教学目标】 1、知识与能力目标： （1）凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界 《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容。