2015年武汉市初三历史备考复习会：《发展与崛起》教学设计.docVIP

《发展与崛起》教学设计 【设计理念】 本节课内容主要讲述在近代历史上（主要是在十八九世纪）英国的发展曾经长期居于欧洲和世界的领先地位，这个领先地位是通过思想上通过文艺复兴，为资本主义的产生奠定思想文化基础；政治上通过资产阶级革命，确立了资产阶级的统治，建立资本主义制度；经济上工业革命，生产力获得迅速发展。对外方面通过殖民扩张，拥有广阔的殖民地，为资本主义发展的发展提供了丰富的资源与资本、市场。它是工业革命的发源地，是世界上第一个实现工业化的国家，尤其是在１９世纪上半叶，英国的工业在世界上几乎居于垄断地位，主要工业品的产量遥遥领先于其它国家，号称“世界工场”。对世界的发展起到不可替代的模范作用。 【教材分析】 本节课的内容在教材上分布比较分散，在《世界历史》九年级上册的第10、11、14、15、22课均有涉及，分别从思想上、政治上、经济上、科学的革命四个方面进行归纳总结，叙述英国是如何确立、发展资本主义进而崛起成为近代历史上的头号强国。 【学情分析】 这一个部分的内容时间线索清晰，但由于在教材上分布分散，学生对这部分知识掌握得比较凌乱，没有形成系统的线索。教学过程中要注意按照时间阶段进行复习，构建完整的知识网络。 【教学目标】 1、知识与能力目标： （1）文艺复兴对人的思想解放的意义 （2英国资产阶级革命 《权利法案》的基本内容，英国资产阶级革命的历史影响 （3）殖民扩张与