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教师培训课件结题二三事.ppt
结项材料应该规范齐全 纸质材料: 研究报告(3份) 过程性材料:要附一套显示研究开展情况的过程性材料,包括:立项申报书和通知书(只交复印件)、开题报告(研究实施方案)、中期研究报告、课题组成员开展研究期间围绕本课题发表的论文(附杂志封面、目录、正文的复印件,每页加盖单位公章)及相关成果、资料等。 研究成果(研究报告和结项鉴定书)一律用A4纸打印,正文用小四号仿宋字.上交课题研究最终成果和结题鉴定书打印件各3份。 每项申报结题的课题材料单独包装成一袋,袋外粘贴一张结项鉴定审批书封面,以便确认信息,分类编号。各单位须提交《立项(结项)申报汇总表》1份(EXCEL2003版格式,排列顺序对应申报材料的排列顺序,加盖单位公章,即使是一份也要填写汇总表)。 电子档:提交的有汇总表,研究报告,结项鉴定审批书 纸质材料: 研究报告(3份) 过程性材料:要附一套显示研究开展情况的过程性材料,课题组成员开展研究期间围绕本课题发表的论文(附杂志封面、目录、正文的复印件,每页加盖单位公章)及相关成果、资料等。 工作类材料:立项申报书和通知书(只交复印件)、开题报告(或研究实施方案)、中期研究报告、结题鉴定书 研究成果(研究报告和结题坚定书)一律用A4纸打印,正文用小四号仿宋字.上交课题研究最终成果和结题鉴定书打印件各3份。 每项申报结题的课题材料单独包装成一袋,袋外粘贴一张结题鉴定审批书封面,以便确认信息,分类编号。各单位须提交《立项(结项)申报汇总表》1份(EXCEL2003版格式,排列顺序对应申报材料的排列顺序,加盖单位公章,即使是一份也要填写汇总表)。 电子档:提交的有汇总表,研究报告,结项鉴定审批书 * 结题二三事 课题研究的过程 一、选题立项 二、制定方案 三、实施计划 四、表述总结 五、推广评价 什么是结题 结题是指课题研究即将结束时,对课题研究进行总结、研讨、理论阐释及提出新问题的过程。 为什么结题 1.课题研究的需要 (本体) 2.课题管理的需要 (他体) 3.研究人员的需要 (主体) 如何结题——写研究报告 研究报告的表述结构 标题 署名 [摘 要] [关键词] 一、问题的提出 二、研究目标与内容 三、研究过程与方法 四、成果与分析 五、讨论与思考 参考文献与附录 为什么研究 如何研究的 解决什么问题 标题 20个字以内, 简炼 具体 确切 醒目 标题 署名 [摘 要] [关键词] 一、问题的提出 二、目标与内容 三、过程与方法 四、成果及分析 五、结论与思考 参考文献 署名 (单位全称及作者真实姓名) 如: (XXXXXXX学校 xxx) 标题 署名 [摘 要] [关键词] 一、问题的提出 二、目标与内容 三、过程与方法 四、成果及分析 五、结论与思考 参考文献 摘 要 500以下。 (完整、独立、高度概括、简明扼要) (如:研究了…,对象是…,方法(材料)采用…,结果显示…,结果表明…。) 标题 署名 [摘 要] [关键词] 一、问题的提出 二、研究方法 三、结果与发现 四、讨论与分析 五、结论(小结) 参考文献 关键词 3-8个词语 (能概括全文主题内容的、重要的、通用词语。) (便于上网查询) 标题 署名 [摘 要] [关键词] 一、问题的提出 二、目标与内容 三、过程与方法 四、成果及分析 五、结论与思考 参考文献 一、问题的提出(引言、序)(方案1\2项) 研究了什么?为什么研究?别人的相关研究有哪些结论?本研究要解决的具体问题? (目的、意义) (实验:“假设”) 标题 署名 [摘 要] [关键词] 一、问题的提出 二、目标与内容 三、过程与方法 四、成果及分析 五、讨论与思考 参考文献 二、目标与内容 研究目标 研究内容 标题 署名 [摘 要] [关键词] 一、问题的提出 二、目标与内容 三、过程与方法 四、成果及分析 五、讨论与思考 参考文献 三、研究方法 1.研究对象(被试) (抽样方法) 2.所用材料或工具 (试题、量表、问卷); 3.方法与程序;
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