贵阳专版2017年中考数学命题研究第一编教材知识梳理篇第三章函数及其图象第一节函数及其图象精讲试题.docVIP

第三章 函数及其图象 第一节 函数及其图象,贵阳五年中考命题规律) 年份 题型 题号 考查点 考查内容 分值 总分 2016 选择 9 函数图象 由函数图象判断行走路线 3 3 2015 选择 9 函数图象的 判断、分析 以两种通话费用为背景判断 3 3 2014 选择 9 函数图象的判断 以三棱柱为背景判断函数的图象 3 3 2013 选择 9 函数图象的判断 以半圆上的一动点为背景判断函数的图象 3 3 2012 未考 命题 规律 纵观贵阳市5年中考有四年中考均考查了函数的图象3分特别是基本固定在选择题第9题． 命题预测 预计2017年贵阳市中考本课时内容仍为考查重点可能会与其他知识结合特别是与几何图形结合的图象题型以选择题为主平时应加大训练力度. 贵阳五年中考真题及模拟) 与实际问题结合的函数图象(2次) 1．(2016贵阳9题3分)星期六早晨蕊蕊妈妈从家里出发去观山湖公园锻炼她连续、匀速走了60 后回到家图中的折线段OA－AB－BC是她出发后所在位置离家的距离s(t(min)之间的函数关系则下列图形中可以大致描述蕊蕊妈妈行走的路线是( B ) , ,B) ,C) ,D) 2．(2015贵阳9题3分)一家电信公司提供两种手机的月通话收费方式供用户选择其中一种有月租费另一种无月租费．这两种收费方式的通话费用y(元)与通话时间x(分钟)之间的函数关系如图所示．小红根据图象得出下列结论： 描述的是无月租l2描述的是有月租费的收费方式；当每月的通话时间为500分钟时选择有月租费的收费方式省钱．其中正确结论的个数是( D ) B． C． D． 与几何图形结合的函数图象(2次)3．(2014贵阳9题3分)如图三棱柱的体积为10其侧棱AB上有一个点P从点A开始运动到点B停止过P点作与底面平行的平面将这个三棱柱截成两个部分它们的体积分别为x、y则下列能表示y与x之间函数关系的大致图象是( A ) ,A) ,B) ,C) ,D) 4．(2013贵阳9题3分)如图在直径为AB的半圆O上有一动点P从A点出发按顺时针方向绕B点然后再以相同的速度沿着直径回到A点停止线段OP的长度d与运动时间t之间的函数关系用图象描述大致是( A ) ,B) ,C) ,D) 5．(2015贵阳适应性考试)小亮从家步行到公交车站等公交车去学校图中的折线表示小亮的行程s()与所花时间t()之间的关系．则小亮步行的速度和乘公交车的速度分别是( D ) 6．(2016贵阳适应性考试)小颖今天发烧了早晨她烧得很厉害吃药后她感觉好多了中午时小颖的体温基本正常但是下午她的体温又开始上升直到夜里小颖才感觉没那么发烫．下面四幅图能较好地刻画出小颖今天体温的变化情况的是( C ),A) ,B) ,C) ,D) 7．(2015贵阳模拟)如图矩形ABCD中＝1＝2点P从点B出发沿BC→D向终点D匀速运动设点P走过的路程为x的面积为S能正确反映S与x之间函数关系的图象是( C ) ,B) ,C) ,D) 8．(2014贵阳模拟)在1～7月份某种水果的每斤进价与每斤售价的信息如图所示则出售该种水果每斤利润最大的月份是( B ) A．月份 B．4月份 C．5月份 D．6月份 ,中考考点清单) 函数的相关概念1．变量：在一个变化过程中可以取不同数值的量叫做变量．2．常量：在一个变化过程中数值保持不变的量叫做常量．3．函数：一般地在某个变化过程中有两个变量x和y.如果给定x的一个值就能相应地确定y的一个值那么我们就说y是x的函数．其中叫做自变量． 函数自变量的取值范围表达式 取值范围 整式型 取全体实数 分式型如y＝ 分母不为0即x0 根式型如y＝ 被开方数大于等于0即x0 分式＋根式型 如y＝ 同时满足两个条件：被开方数大于等于0即x0；分母不为0即x0，所以x0. 函数的表示方法及其图象(高频考点)函数图象的判断近5年共考查4次题型都为选择题出题背景有：(1)与实际问题结2)与几何图形结合；(3)与几何图形中的动点问题结合设问方式均为判断函数图象大致是1．表示方法：数值表、图象、表达式是函数关系的三种不同表达形式它们分别表现出具体、形象直观和便于抽象应用的特点．2．图象的画法：知道函数的表达式一般用描点法按下列步骤画出函数的图象．(1)取值．根据函数的表达式取自变量的一些值得出函数的对应值按这些对应值列表．(2)画点．根据自变量和函数的数值表在直角坐标系中(3)连线．用平滑的曲线将这些点连接起来即得函数的图象．3．已知函数表达式判断点P(x)是否在函数图象上的方法：若点P(x)的坐标适合函数表达式则点P(x)在其图象上；若点P(x)的坐标不