人教版数学八年级下册第十四章一次函数导学案.docVIP

.... T四 v ‘咱川 人教版数学八年级下册 第十四章一次函数导学案 14. 1.1 变量与函数 学习目标z l 、通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常盘、变莹的意义: 2、学会用含一个变莹的代数式表示另一个变量: 3、综合实例，理解函数的概念以及自变量的意义:在理解掌握函数概念的基 础 二确定函数关系式: 4、会根据函数解析式和实际意义确定自变量的取值范围。 学习重点= 了解稽量与变量的忘义;l理解函数概念和自变莹的意义; 确定函数关系式。 学习难点= E画数概念的理解: 函数关系式的确定 学习过程= 一、提出问题，创设情景 问题一:一辆汽车以60千米/ 小时的速度匀速行驶，行驶里程为 s 千米，行驶时间 为 t 小时. | tl 时1 112131 15I t1|sl千米1111111 1 . i苟同学们根据题意填写下表: 2 . 在以上这个过程中，变化的量是 .不变化的量是一- 3 . 试用含 t 的式子表示 s. s= t 的取值范围是 这个问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的路程一一随行驶时问一一的变化过程. 二、深入探究，得出结论 (一) 问题探究: 问题二:每张电影票的售价为 10元，如果早场售出黎 150张，午场售出 205张.免 场售出 310张，三场电影的票房收入各多少元?设一场电影售票 x 张，票房收入 y 元. 怎样用含 x 的式子表示 y ? 1. 请同学们根据题意填写下表: 售出票数(张) 1 早场 150 I 午场 206 I 晚场 310 收入 y (元) 2. 在以上这个过程中，变化的量是一一 一一.不变化的量是一- 3 . 试用含 x 的式子表示 y. - x 的取值范围是 这个问题反映了票房收入一一一一一随售票张数一一一一一的变化过程. 问题三:在一根弹锐的下端悬挂重物，改变并记录重物的质量，观察并记录弹簧长 度的变化，探索它们的变化规律.如果弹簧原长 10.;阳 ， 每 1kg 重物使弹簧伸长 o. 5cm，设重物质量为 mkg，受力后的弹簧长度为 L.;m，怎样用含 m 的式子表示 L? 1.请同学们根据题意填写下表: 所挂重物 (kg) 受力后的弹簧长度 L (cm) 2.;在以上这个过程中，变化的盏是 .不变化的量是一一一一一一- 3. 试用含 m 的式??表示 L. L= m 的取值范 萄是一幅 这个问题反映了一一一一随一一一一的变化过程. 问题四:圆的面积和它的半径之间的关系是什么?要画一个面积为 I，OC:旷的圆，圆 的半径1应取多少?圆的面积为 20cmI呢?30 cm2呢?怎样用含有困面积 S 的式子表示 圆半径1? 关系式: 一一一一一 1 . ì翁同学们根据题意填写下表: 面积 s(cm勺 半径r(cm) 2. 在以上这个过程中，变化的量是 . 不变化的章是一一一一一一· 3 . 试用含 s 的式子表示 r .:r=一一一_S 的取值范围是一一一一一这个问题反映了随的变化过程.问题五:用 10m长的绳子 盟成矩形，试改变矩形的长度，观察矩形的雨积怎样变化.记 01 录不阔的矩形的长度值，计算相应的矩形面积的值，探索官们的变化规律。设矩形 的长为 xm，面积为 S 2，怎样用含有 x 的式子表示S 呢? 1. 请问学们根据题意填写下我: |长x (m) 1 1 12 1 3 1 4 1 x 2 |面积s(rn ) I I I I I 2. 在以上这个过程中，变化的量是. 不变化的量是一一一一一一-3. 试用含 x 的式子表示 s. 这个问题反映了矩形的 随x 的取值范围是一一一一一 的变化过程.小结:以上这些问题都反映了不同事物的变化过程，其实现实生活中还有好多类似 的问题，在这些变化过程中，有些量的值是按照某种规律变化的(如……)， 有些蠢的数值是始终不变的(如……〉。 (二)得出结论: 在一个变化过程中，我们称数值发生变化的最为 一 在一个变化过程中.我们称数值始终不变的量为一一一-- 三、问题引巾，探索概念 (一〉观察探究: l 、在前面研究的每个问题中，都出现了一一一个变盏，它们之间是相互影响，相 互制约的. 2、同一个问题中的变量之间有什么联系? (请同学们自己分析问题一 中两个 变量之间的关系，进而再分析上述所有实例中的两个变量之间是否有类似的关 系.) 归纳:上面每个问题中的两个变量相互联系，当其中一个变量取定一个值时，另 一个变盘就有一一一一确定的值与其对应。 3、其实，在一些用图或表格表达的问题中，也能看到两个变盘问有上述这样的关 系. 我们-来- 看 下面两个问题，通过观察、思考、讨论后回答: - x