华中师大文学理论考研教案.docVIP

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华中师大文学理论考研教案

文学理论 基本知识结构;重点难点、新增知识点、历年试题分析和预测、最新研究动态。 导 论 知识点 文学史、文学批评和文学理论的含义及其特点; 文学理论的研究范围; 文学理论的研究方法; 重点、难点提示 文学理论和文学批评的定义 第一章 文学是语言的艺术 第一节 文学与生活的关系 知识点 文学源于生活; 文学高于生活; 文学的主体性; 艺术真实; 重点、难点提示 1、中国古代有“感物说”和“诗缘说”、“诗言志”的说法。“感物说”是用生生不息的大千世界激发了主体的人生感受来解释文学何以发生的。 西方古代文论则有“摹仿说”。 2、文学其实是一种价值形态而不是反映形态的社会意识。文学高于生活,并主要表现在两个方面: (1)文学对生活的反映不能仅仅停留在现象摹写的层面上,文学还需要寻找和揭示隐藏在生活现象背后的各种动因,对生活做出艺术概括; (2)文学不仅仅是生活的反映,而且也是作家人生感悟和理想追求的表现。 3、文学的主体性显示了文学作为社会意识的这样一种属性,即文学并不是客观对象如是投影于人的大脑的产物,而是在主体的积极参与下才得以形成的一种包含了主体成分在内并受主体的情感、意志所支配的意识现象。 4、艺术真实不等于生活真实,是一种诗意的真实。艺术真实实际上包括了三个不同的测度:即通过反映的测度以满足理解生活的需要,通过表现的测度以满足对真情实感的需要,通过心理的测度以满足读者接受的需要。 第二节 文学的审美意识形态性 人与现实的审美关系; 文学与“人学”; 文学的审美性与对象化; 重点、难点提示 1、美,从最根本的意义上讲,就是指人的本质力量的感性显现。文学活动是在人与现实的审美关系伤展开的。文学从社会生活重寻找、发现和展示的,文学通过想象和虚伪所建构、所追求的,正是由审美关系所规定的人生境况及其蕴含的意义和价值。审美是文学的内在规定。 2、文学是“人学”;因为,一方面就文学的审美性而言,即文学对生活的反映具有超越生活现象,表现人的价值,追寻人生意蕴的特点;另一方面,文学是“人学”是就文学以人为对象来说的。 3、文学活动的“对象化”是指作家以体验的方式感受生活,将世界作为人的对象性的存在来把握,从而使外在于自己的生活对象,成为主体感觉经验中的对象。对象化的过程即创作主体与生活对象的遇合过程。 第三节 语言的艺术 知识点 语言在文学活动中的地位; 文学活动中的言意矛盾; 语言艺术的特点; 文学的定义; 重点、难点的提示 1、根据表现媒介的不同对艺术进行分类,可以分为造型艺术、表现艺术、语言艺术与综合艺术四类。文学属于语言艺术,语言是文学塑造形象的媒介。语言对文学的意义主要体现在他传达作用伤,语言是文学塑造艺术形象、传达审美意识所使用的媒介或材料。 2、文学活动中的言意矛盾,大体上有下面三种类型;(1)“意”的丰富多样和“言”的符号传达之间存在着差异、距离或不对等的矛盾;(2)表现为某些生成于个性体验的审美感受、对人生意蕴的领悟,本生具有不可言说或言说不尽的特点;(3)发生在感受、运思的过程中,表现为先于个人存在的语言可能会影响人的感觉与思维,从而限制了个体感受和思想的形成。言意矛盾的三种类型,要求文学的语言活动必须克服两种困难;第一种困境来自文学传达过程中言意矛盾;第二种困境是由更深刻也更内在的言意矛盾造成的,它发生在感受和思想生成的过程中。 3、从艺术表现的角度看,语言艺术主要有以下三个特点;(1)语言艺术的表现很少受时空的限制,具有审美把握人生的巨大的容量;(2)语言艺术能够深刻、细腻地传达思想感情。表现人的心理生活;(3)语言的丰富表现潜力拓展了文学的审美空间,使文学在把握人生上成为最自由、最带普遍性的艺术种类。 4、文学的定义:文学是作家借助于虚构和想象,通过语言形象来表现他对人生的审美感受和理解的一种艺术样式。 第二章 文学形象 2.1 文学形象的意义与特征 知识点 言意矛盾 形象的特点 形象大于思想 文学形象与日常生活中所说的形象的区别; 文学形象的涵义 文学形象的特点; 重点、难点提示 1、老庄的“言不尽意”论揭示了文艺所要表达的人生经验与思想感情同抽象的概念语言之间的矛盾。《周易.系词》中的“立象以尽意”的观点阐明了文学艺术在传达思想感情伤的特点就是把“象”或“意象”视为文学艺术特有的表意符号和文学构成的基本要素。 2、在表现形态上看,文学形象是语言创造的产物,没有日常生活形象的直观性,也不像其他艺术种类所创造的形象那样,可以直接作用于人的感官。不过文学形象仍具有形象的具体可感性。 3、凡是能够把主体从现实生活中所获得的审美意识

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