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[经济学]信息经济学 桂学文 娄策群
信息经济学讲授提纲 华中师范大学 桂学文 讲授与学习内容 第一讲 绪论 第二讲 信息经济学的基本内容 第三讲 信息经济——信息经济学的实践基础 第四讲 信息经济学的研究状况 第五讲 信息资源 第六讲 信息产品 第七讲 信息商品 第八讲 委托——代理人理论 第九讲 信息市场 第十讲 信息产业 第十一讲 国民经济信息化 第十二讲 信息经济测度 一、从信息与经济生活的密切关系看 学习信息经济学的意义 (一)从消费者角度看经济生活对信息的依赖性 消费者消费过程:消费者搜寻——购买决定 1、消费者搜寻 搜寻什么? 搜寻会带来成本! 搜寻成本 机会成本 现实支出成本 (二)从生产者角度看经济生活对信息的依赖性G——W——P——W’——G’ 1、计划经济时期: 国家投资(建厂房、配设备、安排劳动力、供应原材料、下达生产计划)——生产过程——国家产品供应部门(物质部门、农业部门、商业部门)——流通(调拨与销售) 其中,企业不需要与市场打交道,生产活动不需要市场信息。国家生产计划的制定虽然需要依据一定的信息,但由于经济短缺与市场信息的失真,计划的依据往往是长官意志,从而演变为权力经济。 2、市场经济时期: 企业筹资和融资(建厂房、买设备、聘用劳动力与管理人员、购买原材料、制定生产计划)——生产过程——流通(销售) 其中,企业必须与要素市场打交道,也必须与产品市场打交道。生产计划的制定必须以市场信息为依据。由于经济的发展,过剩经济的出现,市场信息变得越来越丰富和多变,企业还必须具备快速的市场响应能力和市场信息机制。 结论:现代生产者离不开信息. (在发达的市场经济中,经济权力正在从制造商向销售商转移。——彼得·德鲁克) (三)从经营者角度看经济生活对 信息的依赖性 例证:美国沃尔玛公司 1、与制造商建立联盟,进行业务流程重组。 2、在销售点建立POS系统,结合EOS系统,使得每一件产品的销售信息很快变成生产指令。 3、结果使流通成本大大降低达20-30%,从而在市场竞争中取得优势,成为2001年世界首富。 二、对信息经济的基本认识 社会生产力发展历史 美国信息经济的表现: (一)信息经济及其种种称谓 由于信息的多义性与多维性,信息经济也是多义和多维的。 1、从信息经济本身来说,可以狭义理解为信息部门的经济,也可以广义理解为信息社会的经济。 2、从信息社会的经济而言,它在技术层次上有数字经济、网络经济、比特经济等称谓。 3、在信息内容层次上,有知识经济、智能经济、智力经济。 4、其他称谓,如注意力经济、非物质经济、后工业经济、“新经济”。 乌家培等学者认为: 1、上述称谓都是从一个特定方面来反映信息经济的特征的。在使用时不同的人士从不同的角度往往有不同的选择,这属于正常现象。 2、但信息经济这一总概念最能直接反映信息社会经济的本质。理由: (1)它同农业经济、工业经济这类物质生产经济相对应最为贴切。 (2)能与信息革命、信息技术、信息产业、信息市场、信息文明、信息社会等一系列概念保持一致性。 (3)有利于引导我国在现阶段优先发展信息产业。 (二)信息、知识在信息时代的作用 信息、知识在经济发展中的作用,始于工业经济时代,并非为信息经济时代所独有。马克思认为,科学技术类知识在工业社会经济发展中的作用有: 1、知识和信息在生产力中的作用已从非独立因素变成了独立因素,并由潜在的生产力变成了现实的生产力,这种知识生产力已经成为生产力、竞争力和经济成就的关键因素。 2、随着信息网络的发展与完善,知识的生产、传播、使用已大为改观,使知识对经济和社会的作用日益强化。 3、出现了知识密集型产业、知识密集型企业、智能工具和智能产品,知识产业或信息产业由先导产业逐渐变为主导产业,知识作为一种独立的要素创造价值,对知识产权的保护与工业时代相比达到了新的高度。 4、在社会总劳动中,智力劳动者的比重和相对重要性极大提高了;而在智力劳动中,专业性的高级智力劳动者的比重和重要性也随之增加了。 5、除了科学技术知识外,管理和行为科学的知识越来越重要,它在经济发展中的作用也越来越大。生产管理正在变为信息管理、知识管理,科学主义的理性管理(硬管理)和非理性主义的文化管理(软管理)正在深化融合中。 几个重要补充材料 1、安德逊公司(Arthur Andersun Co.)的调查结果: 2、美国Zenith电子公司20世纪70年代末招聘启事: 3、美国20世纪70年代末制定的信
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