高中英语阅读课讨论式教学法的实践与探索.docVIP

管理学资料 精华 二〇一一年七月 高中英语阅读课讨论式教学法的实践与探索 摘 要 本文将对高中英语阅读课中引入讨论式教学法进行讨论，主要指出讨论式教学法的意义，讨论式教学法的课堂实践以及教学中应注意的问题 关键词 讨论式教学法 意义 实施 注意事项 问题的提出 高中英语教学大纲指出，高中英语教学要遵循英语教学的规律，以科学的教育理论为指导，联系生活实际和高中学生的生活经验以及知识积累， 加强教学实践。注意培养学生的创新精神和实践能力，外语教学必须积极进行教学方法的改革，努力提高教学质量。在教学中要处理好语言知识和语言运用的关系，应结合学生的生活实际和今后使用语言的需要，通过大量的语言实践和有意义的语言应用发展学生的综合语言技能，侧重培养阅读能力。对于中国学生而言，从他们实际生活和今后的发展来看，阅读仍将是他们获取广泛国际信息的主渠道。因此，培养学生的阅读理解能力仍将是高中英语教学的重中之重。 阅读也是一种交际，其目的地是通过阅读获取书面信息。认清阅读的本质有助与高中教师转变教学理念，有助于实现高中英语教学的目标---即培养和提高学生阅读能理解力。 怎样做才能有效地培养和提高学生的阅读理解能力呢？所谓“导致有法，习之有方”。有这样一种教学模式，它突出学生的主体地位，着力于学生阅读和表达能力的培养，强调教师的有效指导，加强师生交流和生生交流，贯穿一种