[经济学]第十一章 教育评价.pptVIP

第十一章 教育评价 教学目标 识记：教育评价的概念，教育评价的类型 理解：教育评价的功能，教师评价和学生评 价的基本原则和作用 掌握：教育评价的改革趋势和新课程教育评 价的特点，教师评价和学生评价的内 容和方法 第十二章 教育评价 教学重点与难点 教学重点：教育评价的类型和功能，教师评价和学生评价的基本原则和作用 教学难点：教师评价和学生评价的内容和方法 教学方法与手段：讲授法、调查法、案例教学法，多媒体教学 教学时数：2课时 第十二章 教育评价 第一节 教育评价概述 第二节 学生评价 第三节 教师评价 第一节 教育评价概述 一、教育评价的定义 所谓教育评价，是指系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信息的基础上，对教育的价值做出判断的过程，目的在于促进教育改革，提高教育质量。  一、教育评价的涵义和价值取向 1．教育评价的涵义 是指系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信息的基础上，对教育的价值做出判断的过程，目的在于促进教育改革，提高教育质量。 2．评价价值取向 教育评价涉及评价主体、对象和方法等问题，而前提是价值取向。正确的教育评价价值取向是，教育要通过学生主体特殊性的认识活动促进其一般发展，最终使学生学会发展，获得自身发展的动力和能力。