2017-2018学年度上学期经开区小学美术组总结.docVIP

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2017-2018学年度上学期经开区小学美术组总结

2017-2018学年度上学期经开区小学美术组总结 本学期美术教研组的工作,在全体教师密切配合下顺利开展。我组教师立足本职工作,团结协作,求真务实,教书育人,圆满完成了各项教育教学任务,现总结如下: 一、工作态度 本学期美术教研组以新课程改革为目标,培养学生创造精神和实践能力,努力开发拓展型美术课堂教学,以及开展多元化文化综合型的艺术活动。我组老师均能尽职尽责顺利完成学校布置的各项工作。老师在本学期的工作中能积极学习、努力钻研。认真地完成各项教育教学工作、热爱学生、尊师重教、为人师表。 二、学习状况 本学期我教研组坚持每周一上午的教研活动,认真做好教研日志,及时上传。每次活动,有计划,有安排。既有理论知识的学习,同时也有阅读课题评价教学实践的研究探讨。全组教师都能根据教材的需要自己制作教学课件,并能相互学习、交流,在不断的学习过程中,每一个人的现代技术操作能力得到了提高积极参加自治区教研活动、校本培训、组内教研活动并能做到认真听课学习,组内教师周周都能做到认真备课、练字、业务摘抄,从而提高我组教研质量。践行学校办学理念,认真搞好本组课题研究工作。 我们每周利用教研活动时间认真学习美术新课标,并及时在自己的教育教学活动中有所体现。参加了自治区举办的”融情聚力,共圆梦想”绘画比赛取得了不错的成绩。组内老师还积极参观画展活动,并在组内交流参观心得,不断提高作为美术老师的审美修养。 本学期我组教师听课,练字,业务学习,会议记录,课后反思具体情况如下姓名听课会议记录备课反思业务笔记练字朱红23节齐全认真有20页大本孙笑冉21节齐全认真有20页大本三、完成任务情况组内老师在圆满完成了自己的教学工作外,还配合班主任完成副班主任的工作,同时完成了校值周工作。在艺术层展板的布置方面,我们也能做到定期维护,过一段时间换一种风格的作品进行展示,尽量做到形式多样、常换常新。我们组的大队部书画社辅导员对学校各班办黑板报进行培训,先后两次进行了黑板报、墙报的评比,使学生出黑板报方面有了较大提高,受到大家的好评。我们组以大队部书画社为平台,组织了全校“迎新年”绘画比赛,通过本次比赛增强了学生的参与意识,提高了书画社小干部的组织能力、评审能力,起到了良好的效果。本学期我组教师都能继续运用多媒体进行美术课堂教学。每位老师都能利用业余时间制作精美的课件辅助教学,让我们的美术教学更直观更具吸引力。完成教育教学任务1.本组老师认真指导学生进行小课题研究,2.本学期全组老师认真配合学校做好各项外校老师来我校的参观接待工作,同时认真打扫专业教室卫生,认真开展特长班看护工作。3.继续做好青蓝师徒学习活动。20**年美术学科各级各类获奖统计:光明校区青联赛教课中,朱红获二等奖。四、对学校办学理念的实施学校对美术组培养学生能力提出的造型能力、审美能力、创意能力,我组教师积极按照理念要求,在不增加学校、教师和学生负担的情况下结合自己及学校实际情况不断摸索行之有效的操作方法,让学生真正受益。因此我们不断在实践中总结经验,修正不足。在学期初制定了相关的教学目标、教学计划和教学进度以及测试内容和方法。经过一学期的实践我们摸索出的方法是每个学期每个年级在保证常规教学任务完成的前提下,扎扎实实的针对创意粘土、儿童绘画画进行认真授课,并在每一门课程结束后进行随堂测评。争取让每一个学生每一个学期对每一门课程都有更多、更深入了解,这样不断积累,将成为学生们终生受益的艺术素养。继续在工作中体现我校“艺为目标、术为基础”的办学理念。从各个方面提高学生的审美能力和造型能力。扎扎实实搞教研,我组教师每周都能有效的进行集体备课,落实“集思广益,资源共享,个人加减,课后反思”的理念,提高我组教师的教研水平。在常规教学中,认真贯彻学校办学理念,落实走班制教学的理念,严抓“六姿八统一”,促使学生健康发展。认真研究校本课程的开发与实施工作。本学期,我组教师共开设儿童绘画、纸艺制作、刮画、手工超轻粘土等校本课程,均取得较好的效果,能发挥美术学科在校园文化建设中的作用,做到“环境育人”,带领学生美化校园。五、创新状况与态势我组教师在工作中愿意不断创新,将自己的工作做出新意,找到乐趣。本学期本组教师在校领导的帮助下,研究了美术课堂学生量化表,在试用中效果很好,也有很多不足需要改进。继续落实专业教室上专业课方案,在教学中能主动钻研教育教学,不断突破自我,积极主动尝试新的美术教学手段(推送宝微课翻转课堂等)和教学策略,在尝试中改进,在改进中尝试,工作充满了热情、动力,校本课程实行社团化管理。六、团结与凝聚力本学期组内同志团结一致,积极向上,相互关心帮助,开展了多项活动,组内工作氛围很好,能够做到愉快工作,努力工作,享受工作。七、公益活动组内老师能按时参加校内组织的所有活动;积极地参加青联组织的各项活动及其他公益活动。积极

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