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力和运动中考试题分类
力和运动中考试题分类
一.认识力的作用效果
1.(10桂林)在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上加速滑下,这表明力能使物体的 发生改变;某运动员滑下碰撞标志杆时的情景,它说明力能使物体 发生改变龙岩.排球比赛中,一方扣球时,另一方拦网.从物理学的角度看,拦网的主要目的是
A.改变排球运动的动能 B.改变排球运动的快慢
C.改变排球运动的方向 D.改变排球的重力势能
.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果 A.与力的大小有关 B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关D.与受力面积有关
A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用
B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变
C.皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的
D.足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变
答案:A
8.(10河南)下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )
A.把橡皮泥捏成不同造型
B.进站的火车受阻力缓缓停下
C.苹果受重力竖直下落
D.用力把铅球推出
答案:A
9 (10潍坊)如图是2009年6月30日,醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆,事故后严重变形.汽车变形说明 ( )
A.汽车受重力的作用
B.力能使物体发生形变
C.汽车没有受到摩擦力作用
D.力是维持物体运动的原因
答案:B
10. (10兰州) 如图9所示,人站在跳板上,人对跳板的力的作用效果是 。
答案:使跳板发生形变
11.(10上海)如图5(a)、(b)所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏,其中图5______主要表示了力可以使物体发生形变,图5______主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。[以上均选填“(a)”或“(b)”]由于具有________,陀螺可以在地面长时间旋转。
答案:(a)(b)惯性
12.(10芜湖)物理是一门理论性很强的科学。历史上,很多物理学家根据理性的分析和科学的思考对未知现象做出过预言。牛顿通过用万有引力的理论计算曾大胆预言——地球因自转会在赤道附近隆起,在两极附近变平,是一个扁球体。1735年,法国科学院派了两支探险队,分赴赤道地区和高纬度地区测量地球的准确形状,返回时报告了与牛顿预言相符的结果。对此,哲学家伏尔泰不以为然,他嘲笑探险队道:“你们历经千难万险,远涉蛮荒为了发现牛顿在家里就知道的情况!”你认为探险队的工作有意义吗?请说明理由。
答案:探险队的工作非常有意义。因为实践是检验真理的唯一标准,物理学是一门以实验为基础的科学,物理结论是否正确需要实验证实。探险队证实了牛顿的预言,所以说他们的工作非常有意义。
13.(10上海)小明同学学习了“力”有关知识后,决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图9(a)、(b)、(c)、(d)所示的实验。其中,图9(a)、(b)、(c)三次实验时电吹风的风速相同,图9(d)实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。
(1)比较(a)、(d)两图可知:_____________________________________________;
(2)比较(a)、(b)、(c)三图可知:__________________________________________。
答案:(1)当纸片的迎风面积和形状相同时,风速大,风对纸片的作用力大;(2)当风速和纸片的迎风面积相同时;纸片的形状不同,风对纸片作用力的大小不同,风对凹形纸片的作用力最大。
2.(10铜仁)如图2,一台重2×l 05N的救灾挖土机正被重型直升机飞机吊起匀速上升,用力的示意图画出挖土机所受到的力(用矩形框代表挖土机)
3.( 10乌鲁木齐)用毛皮摩擦两橡胶块,然后将它们放在绝缘平面上,画出A对B的作用力的示意图。
4.(10淮安)如图乙所示,苹果放在水平桌面上,画出苹果受到的重力示意图(O点为重心),
5. (10连云港)按照题目要求作图
(1)如图甲所示,将一篮球以某一初始速度竖直向上抛出,请画出篮球离开手后竖直上升过程中所受力的示意图。(空气阻力f不能忽略,浮力不计)
答案:
6.(10恩施)下图所示,水平地面有一快速运动的物体,当它遇到一表面粗糙的斜坡时,由于惯性,它将继续沿斜坡滑行一段,请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图。
答案:
7.(10龙岩
答案:
9.(10苏州)如图甲所示,重为100N的物块静止在水平地面上.现用50N的水平推力向右推物块,画出物块所受重力G和推力F
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