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- 2018-03-04 发布于广东
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高考数学正切函数的图象和性质.doc
正切函数的图象和性质、已知三角函数值求角
一. 教学内容
正切函数的图象和性质、已知三角函数值求角
二. 教学重、难点
1. 重点
① 正切函数的图象形状及其主要性质 ② 已知三角函数值求角
2. 难点
① 利用正切线画出函数,的图象。
② 根据范围确定有已知三角函数值的角。
③ 对反正弦、反余弦,反正切这三个概念及其符号的正确认识,用,,表示所求的角。
【典型例题】
[例1] 求下列函数的定义域
(1)
(2)
(3)
解:
(1)由即 ∴ ,
∴ 函数的定义域为
(2)由 ∴ ∴ ,
∴ 函数的定义域为
(3)
由(1): ∴
由(2):, ∴ 或
∴ 函数的定义域为
[例2] 已知
(1)求函数的定义域。
(2)求函数的值域。
解:
(1)
∴
∴ ∴ ,
∴ 函数的定义域为,
(2)设由(1)得,
设,
当时, ∴
由对数函数的单调性,得
∴ 函数的值域是
[例3] 求函数的周期和单调区间。
解: ∴
由,
得,
∵ 在内单调递增
∴ 在,内单调递减
∴ 原函数的周期为,递减区间为,
[例4] 已知函数和,的最小正周期之和为且,求,的解析式。
解:由题设,得 ∴ ∴
∵ ,
∴ ∴ ∴
∴
[例
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