高考数学直线与圆锥曲线的位置关系3.docVIP

高三第一轮复习数学---直线与圆锥曲线的位置关系（1） 一、教学目标：1．掌握直线与圆锥曲线的位置关系的判定方法，能够把研究直线与圆锥曲线的位置关系的问题转化为研究方程组的解的问题； 2．会利用直线与圆锥曲线的方程所组成的方程组消去一个变量，将交点问题问题转化为一元二次方程根的问题，结合根与系数关系及判别式解决问题． 二、教学重点：直线与圆锥曲线相交、相切条件下某些关系的确立及其一些字母范围的确定。 三、教学过程： （一）主要知识： 直线与圆锥曲线的位置关系：相交、相切、相离。 从代数的角度看是直线方程和圆锥曲线的方程组成的方程组，无解时必相离；有两组解必相交；一组解时，若化为x或y的方程二次项系数非零，判别式⊿=0时必相切，若二次项系数为零，有一组解仍是相交。 弦：直线被圆锥曲线截得的线段称为圆锥曲线的弦。 焦点弦：若弦过圆锥曲线的焦点叫焦点弦； 通径：若焦点弦垂直于焦点所在的圆锥曲线的对称轴，此时焦点弦也叫通径。 ①当直线的斜率存在时，弦长公式： =或当存在且不为零时 ，（其中（），（）是交点坐标。 ②抛物线的焦点弦长公式|AB|=，其中α为过焦点的直线的倾斜角。 （二）例题分析： 【例1】直线y=x+3与曲线 （ ） A。没有交点 B。只有一个交点 C。有两个交点 D。有三个交点 〖解〗：当x0时，双曲线的渐近线为：，而直线y=x