2017-2018学年度第一学期教师个人读书总结.docVIP

2017-2018学年度第一学期教师个人读书总结 按计划，这学期看了帮助专业成长的书籍《好妈妈胜过好老师》、《影响孩子一生的10大教育方法》，从中学到了很多和孩子相处时引导他们的好方法。现在和大家分享如何教孩子学会与人交往，先给大家讲案例，再结合案例分析。 什么最好玩 “六一”节到了，熊舅舅给多多好多礼物，有羽毛球、跳棋、小足球...... 朋友们听说，都跑来看，大家想玩个痛快。 小猴拿起羽毛球拍说“来，玩玩看！” 多多抢过球拍说“只让看，不准摸！” 小鹿指指足球说“我们踢足球去吧！” “哪行呢？球会弄脏的呀！” 朋友们互相望了望，都走了。 大家一走，多多关上门，开始打羽毛球。他这边发了球，跑到那边去接，“叭”球没打着，花瓶给打倒了！ 羽毛球玩不成了，他又下棋了，左手一方，右手一方，自己跟自己比，怪没意思的，抱着足球出屋了。 来到草地上，他飞起一脚，把球踢得老远，跑得气喘吁吁的，才把球捡回来...... 草地空荡荡的，多多的心里也空荡荡的，差点儿要哭了。 草地那边传来了伙伴们的笑声，大家正在玩游戏。多多跑过去，说“我们来踢球好吗？” 朋友们分成两队比赛，踢完球又打羽毛球，又下棋。笑啊，跳啊，都成“快乐的小王子”了。 大家说“多多你的玩具真好玩。” 多多说“不，还是人多好玩。” 分析 游戏的特点之一，是有一个游戏的对象。孩子在游戏的过程中，会与游戏对象产生相互作用，这就是孩子的交往活