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- 2018-03-05 发布于北京
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2017-2018年度第一学期四年级班主任工作总结
2017-2018年度第一学期四年级班主任工作总结
这学期初,学校要我担任四(2)班班主任及语文教学工作。在班级管理工作中,我与学生一起度过了一段难忘的日子。四(2)班有个显著特点即男、女生比例失调。56人中,男生有35人,女生只有21人。基础差,底子薄,男生多给本班班主任开展工作增添了不少的棘手问题。为了搞好班上的班风、学风,促进学生德、智、体、美、劳等多方面的成长,我主要做了下面几方面的工作。
一、选举班委成员,严肃班风班纪,培养有号召能力的人来当班干部。
为了让学生们懂得班级纪律的重要,懂得自我约束,我利用班会课、晨会课组织学生学习《小学生日常行为规范》,然后结合苏教版四年级上册语文教材中的“口语交际”(讨论班级公共条约)组织开展了一次讨论,让孩子们自己制定班级公约,赏罚分明。然后照章执行,自我约束,互相监督。班主任管理工作如何能得以顺利开展,除了制定大家遵守的公约之外,还需要有一支良好的班干队伍的协助。接班一段时间后,我发现某某在管理班级方面缺乏魄力,没有起到模范带头作用,其他班干也是毫无以身作则的意识,于是我果断决定,重新改选班干。通过近一个月的观察,我发现了较称职的人选,她做事果敢干练,有魄力,于是,我通过班干改选,顺利将某同学提升为正班长,在我班实行“两个班长”管理,无论正副的班级管理方式。其他班干,也相应得到改选,给一批有积极性,学生信任的孩子参与班级管理创设了机会
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