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- 2018-03-04 发布于北京
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2017学年度小学三年级数学老师工作总结
2017学年度小学三年级数学老师工作总结
岁月如箭,时光如梭.一转眼又到了期末。为了以后工作的顺利进行,我对本学期的工作做一总结。本学期我继续担任三年级数学教学工作。由于对三年级教的时间较长,各方面都很熟悉,但是我还是努力根据学生的实际情况,因人而异,因材施教。特别是实施了小组合作学习,大大的激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,着重学生参与过程,参与了所得的结果记得就牢固。就本学期的教学工作,作出如下总结:
一、以课堂教学为核心,落实每堂课的教学任务。
1、严谨备好每一节课。上课前认真备课,钻研《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。
2、认真上好每一节课。
(1)创设各种情境,激发学生思考。上课力求讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。
(2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘
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