2017学年度第一学期学校一年级语文学科工作交流汇报材料.docVIP

2017学年度第一学期学校一年级语文学科工作交流汇报材料 1、课题研究 汉语拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对刚入学的一年级来说，拼音字母是一些完全陌生的符号，既枯燥又难记。那么，如何将汉语拼音教学变得生动活泼，使学生轻松掌握各项知识呢？因此，我根据我个人的兴趣，挑选了《一年级拼音教学》进行研究，我在教学中的做法是一是融入游戏，融入故事。我采取的是故事进课堂的方式，用故事情节串联整个教学流程，用故事人物管住课堂纪律，同时，在教学中穿插了一些游戏，让学生在情境中游戏、学习，活跃了课堂的气氛，紧紧吸引了学生的注意力。二是编儿歌。创编一些朗朗上口的儿歌帮助学生记住拼音的形与音。三是拼音教学应图、形、音结合记。我利用书本里的插图，从看图说话导入，让学生自己发现隐藏在图中的形与音。四是动作演示法，区分形近字母。一些拼音字母很容易混淆，可用动作演示帮助学生牢固地掌握它们的读音和字形。五是课堂教学随时复习拼音和应用拼音。上课开始就复习拼音，重点复习易错的字母音节，可让学生认读，默写，以求巩固和熟练。生字教学可以让学生利用拼音认读生字，书写生字时，还可以让学生练习填拼音，一年级语文课文带有拼音，阅读教学可以让学生利用拼音读课文，巩固拼音字母，拼音音节拼读，熟练直呼，这样，听说读写结合起来，在应用中熟练掌握。 2、撰写博文 本学期每月按要求撰写博文，题目分别是《一四班家长会发言稿》、《一年级拼音