化学：15《原子结构模型的演变》教案（苏教版必修一）.docVIP

年级 高一 科目____ 化学 __ _ 课题内容 1-3-1原子结构模型的演变 时间 教学 资源 分析 课程标准 考试说明 《课程标准》初步认识物质微观结构，了解原子核外电子的排布通过了解原子结构模型演变的历史，体验科学家探索原子结构的艰难过程，认识实验、假说、模型等科学方法对化学研究的作用了解部分典型元素原子的核外电子排布，并能用原子结构示意图来表示。知道活泼金属和非金属原子在化学反应过程中通过得失 电子使最外层达到稳定结构的事实。通过氧化镁的形成了解镁与氧气反应的本质。 教材对原子结构认识：以人们探索原子结构模型的演变历程为线；原子核外电子排布规律：揭示原子外层电子与元素性质之间的关系； 教材选择了化学史中人类对原子认识的不断深入、原子结构模型的不断演变的过程来引入原子结构的内容，这样安排水到渠成地把学生带入完全的化学微观世界，又为整个专题“化学家眼中的物质世界”作了恰到好处的诠释，同时也为化学2的学习做好铺垫。 苏教版《化学1》、《作业本》、配套教学光盘、互联网 教学 目标 分析 知识与技能 1. 通过原子结构模型演变的学习，了解原子结构模型演变的历史，了解科学家探索原子结构的艰难过程。认识实验、假说、模型等科学方法对化学研究的作用。体验科学实验、科学思维对创造性工作的重要作用。 2.了解钠、镁、氯等常见元素原子的核外