化学：16《原子核的组成》教案（苏教版必修一）.docVIP

年级 高一 科目____ 化学 __ _ 课题内容 1-2-2原子核的组成 时间 教学 资源 分析 课程标准 考试说明 《课标》知道核素和同位素的涵义。 《省指》对夸克不宜过多拓展，只要有不断发展的概念即可。 教材和学情分析 教材选择了化学史中人类对原子认识的不断深入、原子结构模型的不断演变的过程来引入原子结构的内容，这样安排水到渠成地把学生带入完全的化学微观世界，又为整个专题“化学家眼中的物质世界”作了恰到好处的诠释，同时也为化学2的学习做好铺垫。在初中化学的学习中，学生已经接触过，本单元中有关“”的内容就是在这个基础上引导学生让学生明白化学学习和研究必须进入原子、分子等微观世界 苏教版《化学1》、《作业本》、《教学参考书》配套教学光盘、互联网 教学 目标 分析 知识与技能 1.了解原子由原子核和核外电子构成，认识符号原子组成2.理解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、质量数、核外电子数之间的关系； 3．通过复习元素的概念，认识元素、核素、同位素的概念 通过阅读教材内容，归纳出其中的一些规律； 通过对微观粒子的认识，逐步形成抽象思维。培养学生观察能力、分析综合能力和抽象思维能力。 世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的教育。 质量数、核数、同位素的概念及质子数、中子数、电子数、和质量数之间的关系 多利用动画和图