化学选修5人教版第四节研究有机化合物的一般步骤和方法.ppt

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化学选修5人教版第四节研究有机化合物的一般步骤和方法

二、分离提纯   (一) 蒸馏:实验1-1 原理: 利用混合物中各种成分的沸点不同而使其分离。 适用条件: 液态、热稳定性较强有机物含少量杂质, 且与杂质沸点相差较大(30℃左右) 石油的蒸馏 (二)重结晶 提纯液体有机物常采用蒸馏操作, 提纯固体有机物常采用重结晶法. 思考:重结晶法的原理和适用条件是什么? P18 学与问 温度过低,杂质的溶解度也会降低,部分杂质也会析出,达不到提纯苯甲酸的目的;温度极低时,溶剂(水)也会结晶,给实验操作带来麻烦。 1、原理:利用混合物中一种溶质在互不相溶的两种溶剂中的溶解性不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来的方法。 2、主要仪器:分液漏斗 小结: 研究有机化合物的一般过程与方法 有机化合物分离提纯的常用方法和原理 (一)蒸馏 (二)重结晶 (三)萃取 色谱法 阅读P.19科学视野 利用吸附剂对不同有机物吸附作用的不同,分离、提纯有机物的方法。 二、元素分析与相对分子质量的测定 (一)元素分析 1、定性分析:用化学方法鉴定有机物分子的元素组成。 如燃烧分析法:燃烧后,C生成CO2,H生成H2O。 3、确定有机物实验式的方法 (1)确定有机物中碳元素和氢元素的质量分数; (2)分析有机物中是否含有氧元素或其他元素; (3)求出各元素的原子个数比。 三、分子结构的鉴定 (一)分子结构鉴定的常用方法 1.化学方法:利用特征反应鉴别出官能团,再制备它的衍生物进一步确定。 2.物理方法:红外光谱、核磁共振氢谱、质谱等。 红外光谱 (1)原理(见教材) (2)谱图:表明有机物分子中含有何种化学键或官能团 注意:大多数已知化合物的红外谱图已建成数据库,通过对比便可得到确认。 核磁共振氢谱 (1)原理(见教材) (2)谱图:表明氢原子的类型和数目。 总结: 要分析清楚一个有机物的分子结构,经常要多种图谱结合,才能获得正确结果。如上述有机物 A 经红外光谱和核磁共振氢谱分析: 结构简式是CH3CH2OH,而不是CH3OCH3。 总结:研究有机物的一般步骤 分离、提纯→元素定量分析→测定相对分子质量→波谱分析 ↓ ↓ ↓ 确定实验式 确定分子式 确定结构式 ——推知有机物分子中有几种不同类型 的氢原子以及它们的数目 吸收峰数目=氢原子类型 不同吸收峰的面积之比(强度之比)=不同氢原子的个数之比 下列有机物分子在核磁共振氢谱中只给出一种信号的是 A HCHO B CH3OH C HCOOH D CH3COOCH3 A 图谱题解题建议: 1、首先应掌握好三种谱图的作用、读谱方法。 2、必须尽快熟悉有机物的类别及其官能团。 3、根据图谱获取的信息,按碳四价的原则对官能团、基团进行合理的拼接。 4、得出结构(简)式后,再与谱图提供信息对照检 查,主要为相对分子质量、官能团、基团的类别是否 吻合。 * * 第一章 认识有机化合物 第四节 研究有机化合物的一般 步骤和方法 第一课时 一、研究有机化合物的一般步骤 粗产品 分 离提 纯 定性分析 组成元素 定量分析 实验式 、分子式、结构式 含杂工业乙醇 95.6%的乙醇 和水的共沸物 蒸馏 < 77℃ 77~79℃ > 79℃ ? ? 注意事项: ①仪器组装的顺序:“先下后上,由左到右” ②温度计水银球的位置:与支管口下缘齐平 ③蒸馏烧瓶所盛放液体容量: 不能超过其容积的2/3,也不能少于l/3。 注意事项: ④冷凝管中冷却水从下口进,从上口出。 ⑤蒸馏烧瓶中加少量碎瓷片(沸石),防止液体暴沸。 ⑥先通水再加热,要加石棉网,温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。 (二)、重结晶 1、重结晶的原理 有机物在热溶液中的溶解度较大,而在冷溶液中的溶解度较小,冷却后易于结晶析出。 2、重结晶对溶剂的要求 ①杂质在此溶剂中溶解度很小或溶解度很大,易于除去; ②被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影响大。 3、步骤: 粗产品 趁热过滤 冷却结晶 提纯产品 加热溶解 过滤 是不是温度越低越好? 3、步骤: 粗产品 趁热过滤 冷却结晶 加热溶解 过 滤 晶体 (产品) 母液 (可溶性杂质和部分被提纯物) 如何洗涤结晶?如何检验结晶洗净与否? 3、操作过程: 振荡 静置 分

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