四年级数学下册《乘法运算定律》课件人教版.ppt

（5）78x103 （6）125x81 类型三 把103看作100＋3； 81看作80＋1， 再用乘法分配律 =78x(100+3) =78x100+78x3 =7800+234 =8034 =125x(80+1) =125x80+125x1 =10000+125 =10125 （7）31x99 （8）42x98 类型四 把99看作100-1； 98看作100-2， 再用乘法分配律 =31x(100-1) =31x100-31x1 =3100-31 =3059 =42x(100-2) =42x100-42x2 =4200-84 =4116 （9）83+83x99 （10）125x81-125 类型五 把83看作83×1， 再用乘法分配律 =83x1+83x99 =83x(1+99) =83x100 =8300 =125x81-125x1 =125x(81-1) =125x80 =10000 我们来总结一下： 5×4＝4×5 两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。 a×b＝b×a 如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成： 我们来总结一下： (5×4) ×6＝4× (5×6) 先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。 (a×b) ×c＝a× (b×c) 如果用字母a、b表示两个加数， 则可以写成： 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 (4+2)×25 4×25+2×25 ＝ (a+b) ×c＝a×c+b×c 如果用字母a、b表示两个加数， 则可以写成： a×(b+c) ＝a×b+a×c + - × ÷ + - × ÷ - × 植 树 节 一 共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。 负责挖坑种树的一共有多少人？ 25×4=100(人) 4×25=100(人) 我是这样计算的。 我这样算也可以。 　一 共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。负责挖坑种树的一共有多少人？ 25×4＝100（人） 4×25＝100（人） 25×4　 4×25 ＝ 你能再举几个这样的例子吗？ 观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？ 10×7 ○ 7×10 15×8 ○ 8×15 上面的每组算式有什么共同点？ 从上面的算式，可以发现什么规律？ ①每组算式中有两个因数，而且两个因数相同，只是交换了位置。 ②每个等式中，左右两边的因数 的乘积相等。? ＝ ＝ 5×4＝4×5 10×7＝7×10 15×8＝8×15 交换两个因数位置，积不变，这叫做乘法交换律。 如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成： a×b＝b×a 65×145＝＿＿×＿＿ 109×31＝＿＿×＿＿ 44×98＝＿＿×＿＿ 346×273＝＿＿×＿＿ 运用乘法交换律， 在＿＿填上适当的数。 145 65 31 109 98 44 273 346 想一想：如何进行验算呢？ 做一做 先计算，在运用乘法交换律进行验算。 3 4 ×1 6 2 0 4 3 4 . 5 4 4 （1）34x16 （2）126x37 验算 1 6 x 3 4 6 4 4 8 . 5 4 4 1 2 6 X 3 7 8 8 2 3 7 8 . 4 6 6 2 验算 3 7 X 1 2 6 2 2 2 7 4 3 7 . 4 6 6 2 一共有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。 每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 一共要浇多少桶水？ 我先计算一共种了多少棵树。 (25×5)×2 =125×2 =250(桶) 一共有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。 每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 一共要浇多少桶水？ 我先计算每组植的树要浇多少桶水。 25×(5×2) =25×10 =250(桶) 　 一共有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 一共要浇多少桶水？ (25×5)×2　　25×(5×2) ＝ 这样的算式真有趣，怎么算结果都一样！你还能举些例子吗？ 观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？ (9×5) ×2 ○ 9× (