复习生态系统类型、成分、结构、功能.ppt

特点： （1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物体的途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的途径： CO2； CO2和碳酸盐； 含碳有机物； 绿色植物的光合作用； 食物链； ①生物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧 物质循环的主要特点： 物质循环是带有全球性的，生物群落 和无机环境之间的物质可以反复出现反复 利用，周而复始进行循环，不会消失。 能量流动和物质循环的相互关系 能量流动 物质循环 形式 特点 范围 联系 主要以有机物形式 单向流动逐级递减 生态系统的各营养级 组成生物体的基本元素在生物 群落与无机环境间反复循环 反复循环维持生态平衡 全球生物圈 能量流动和物质循环二者相互伴随，相辅相承， 是不可分割的统一整体。 思维训练 1．为什么肉类食品的价格比小白菜价格高？ 如D鱼体重增加1kg，所需 浮游最多植物 等。 1000kg 课堂练习： 1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几 营养级（ ）A．第五 B．第二　C．第三 D．第四2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误 描述是（ ） A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 　　 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级 B D 识图作答：下图表示生态系统的能量流动， 请据图回答： （1）将A、B、C、D各营养级的名称依次 写在图中： A．______ B．______ C．______ D．______ 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 识图作答： 课堂练习： （1）写出①②③④的生理过程及⑤产生 CO2的方式。 ①____ ②____ ③____ ④____ ⑤____ （2）碳在无机环境与生物群落之间以____ 形式进行循环。 （3）碳循环中最简单的循环途径是在 ____ 和大气之间的循环。 光合作用 呼吸作用 微生物分解作用 呼吸作用 燃烧 CO2 绿色植物 例:下图中为四组生物的种间关系图（纵轴为个体数， 横轴为时间）：A地衣中的藻类和真菌；B是大小草履虫； C 是兔和狐；D细菌和噬菌体的种间关系图，请据图回答 问题： ① ② ③ ④ (1)判断四组生物关系的对应曲线 A.______ B.______ C.______ D._______ (2)造成②现象是由于______________________ (3)④与②相比，结果不同是因为______________ (4)若生物关系中的b 死亡，对a有利的是________ 5)若c组的狐死亡，则兔的发展趋势是__________ _________________________ a a a a b b b b ③ ② ① ④ 完全竞争的结果， 寄生不可能使宿主全部死亡 ①②④ 先上升后下降，最后趋于平衡 例：下图是一个密封的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统，请分析在一定时间内能够保持动态平衡的原理 （1）有稳定的________来源。 （2）各类生物数量_______________。 （3）植物的光合作用能为____________________。 （4）动物生命活动过程中产生的_______________能________________________。 （5）微生物能利用和 转化____________ ___________________ 为_________________ ___________________ __________。 能量 相对稳定 动物生活提动物生活提供氧气 和养料 CO2 供植物进行光合作用合成有机物 动物粪便和动植物残体 植物生活提供营养 例：在以植物→美洲兔→猞猁为食物链的生态系统中，美洲兔和猞猁的数量变化曲线如下图，请据图回答： （1）这个生态系统所 出现的状态是 [　 ] A．永不平衡 B．永远平衡 C．短暂动态平衡 D．较长时间的动态平衡 （2）图中曲线表明猞猁与美洲兔的关系是　 [　 ] A．寄生　　　 B．共生 C．捕食　　　 D．竞争 （3）猞猁被大量被捕杀后，美洲兔的数量变化曲线会出现 [　 ] A．先上升后下降 B．先下降后上升 C．