小班教师一日常规培训教案.pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于湖北
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小班教师一日常规培训教案

对老师的要求 1、提醒幼儿保持衣服整洁。 2、秋冬季节指导和帮助幼儿将内衣掖入内裤 3、提醒幼儿使用手帕,不拖鼻涕,不吮手,不挖鼻孔。 4、仪表端正大方,成为幼儿的表率。不留长指甲,不戴饰物。 5、培养幼儿爱护环境卫生、保持个人卫生的良好习惯。 6、提醒幼儿每周剪手指甲,每两周剪脚趾甲。 * 对保育员的要求 1 .帮助幼儿整理衣物。秋冬季节指导和帮助幼儿将内衣掖入内裤。 2. 教会幼儿正确使用手帕。 3. 协助教师培养幼儿爱护环境卫生、保持个人卫生的良好习惯。 * 进 餐 对幼儿的要求 1、学会使用餐具,安静愉快地进餐。 2、在教师的指导下,学会干稀搭配,不挑食。 3、在教师的指导下,会细嚼慢咽,吃完最后一口饭方可离开座位,不掉饭粒,将餐具放在指定的地方。 4、进餐前认真洗手,洗手后不摸餐具也不乱摸东西,保持手的干净。 5、饭后喝汤并用餐巾擦嘴。 * 对老师的要求 1、进餐前半小时停止剧烈活动。 2、介绍食谱帮助分饭。 3、指导幼儿正确使用餐具,正确进餐。 4、教育幼儿不挑食、不偏食,纠正个别幼儿的不良习惯。 5、保证幼儿进餐时间不少于20-30分钟,不催饭。 6、提醒幼儿漱口擦嘴,并给予指导。 * 7、餐后组织安静活动。 8、给幼儿分饭前要洗手并戴口罩使用单独的分餐桌进行分餐,不能将饭菜直接放在幼儿围坐的桌面盛,以免烫伤幼儿。 9、盛饭菜同时发放餐具,提醒幼儿拿到饭菜和餐具即可进餐,不必等待。 * 对保育员的要求 1、用肥皂水和清水擦洗桌面,注意消毒顺序,随着幼儿入厕洗手随着消毒桌面,保证幼儿洗手后回来所接触到的桌面是消毒干净的。 2、准备进餐用具。 3、餐前不让幼儿发餐具,餐后教会幼儿自觉将餐具送到规定的地方。 4、取饭按要求分饭到人,掌握幼儿进食量。 5、培养幼儿不挑食、不偏食的良好进餐习惯。 * 午餐和起床 对幼儿的要求 1、在教师的帮助下,学会脱外衣裤。 2、正确姿势入睡,不带玩具上床。将衣服、鞋放在指定的地方。 3、秋冬季学习盖被子的方法。 4、起床后在老师的帮助下学会穿衣叠被、系鞋带。 5、午睡前能在老师的指导下脱好鞋袜摆放整齐,起床后穿好。 * 对老师的要求 1、帮助幼儿脱衣服,整理好放在指定的地方。(至少要让幼儿脱外衣裤,夏球季提醒幼儿穿内裤。) 2、帮助并指导幼儿盖好被子,注意调节室温。 3、秋冬季幼儿午睡和穿脱衣服时要注意室内保温,以免幼儿着凉。 * 4、观察纠正幼儿的睡姿,培养幼儿良好的午睡习惯。 5、帮助幼儿穿好衣服,指导幼儿学会叠被。 6、检查幼儿穿脱衣服、鞋子的情况,注意指导能力差的幼儿。 7、积极为幼儿创设互相帮助的机会和条件。 8、幼儿睡床的摆放要留有一定的间距。 8、夏季调节室温,空调不直吹。 * 对保育员的要求 1、做好午睡前的准备工作。 2、配合教养员完成午睡起床的各项要求。 3、准备午点、开水。 4、开窗通风,清理卫生。 5、幼儿睡床的摆放要留有一定的间距。 6、秋冬季幼儿午睡和穿脱衣服时要注意室内的保温,以免幼儿着凉。 7、夏季午睡前用温水擦凉席,做好灭蚊工作。 * 散步或上下楼梯 对幼儿的要求 1、能有序地行走散步。 2、上下楼梯手握楼梯扶手一步一阶梯,不跑、不跳、不冲撞、不拥挤、不推拉,能在老师的指导下遵守靠右行走规则。 * 对老师的要求 1、组织幼儿有序行走,教师分工在队伍前后。 2、上下楼梯关注幼儿是否有不恰当的危险动作,及时提醒纠正,指导幼儿遵守靠右行驶的规则。给能力较弱的幼儿给予帮扶。 * 对保育员的要求 1、协助教师指导幼儿正确的行走方法,避免发生意外,对能力弱的幼儿给予帮助。 * 游戏与活动 对幼儿的要求 1、在教师指导下,遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。 2、在游戏中学会与同伴友好地交往与合作。爱护玩具,并能在教师指导下学会收拾玩具,保持环境整洁。 * 对老师的要求 1、能根据幼儿的生理、心理需要选择并合理安排各种游戏活动,注意活动量和活动密度。 2、根据本班实际,创设与幼儿发展水平相适应的游戏环境,因地制宜地为幼儿提供时间、空间丰富的不同层次的材料、玩具等。 3、鼓励和启发幼儿在游戏中发挥想象力和创造力,培养幼儿的观察力和动手操作能力。 4、活动中培养幼儿礼貌、分享、谦让、助人、合作抚慰的良好品质。 * 5、注重幼儿个性培养,培养幼儿广泛的兴趣和活泼开朗的性格。 6、教育幼儿爱护玩具,培养良好的游戏常规,养成自取自放玩具和动手清理环境的良好习惯。 7、提高幼儿自我保护的能力,教幼儿学会躲闪,不互相碰撞,教育幼儿在运动中要注意安全并加强安全教育。 8、做好幼儿活动前的身体准备。 9、关注幼儿活动场地、空间的有效利用,物品摆放,各种操作材料,幼儿人数、密度、情绪等因素的安全性。 * 对保育员的要求 1、游戏前配合教师为幼儿准

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