七上教科版思想品德第3课《新的起点.pptVIP

很小的时候，爸爸曾经问我，你长大后要做什么。 我一手拿着玩具，一手拿着糖果，我长大后要做总统。 六年级的时候，老师也曾问我，你长大后要做什么。 爱迪生的故事，最让我佩服，我长大要做科学家。 慢慢慢慢慢慢慢慢长大以后，认识的人越来越多； 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道，总统只能有一个；  慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道，科学家也不太多； 中学的时候，作文的题目：你的志愿是什么。 耳边又响起母亲的叮咛，医生、律师都不错。 大学联考时候，作文题目又是：我的志愿是什么。 回想报名时候，心里毫无选择，志愿填了一百多 慢慢慢慢慢慢慢慢长大以后，认识的人越来越多； 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道，每个人都差不多； 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道，我的志愿是没有烦恼， 没有忧愁，唱出我心里的歌，告诉我的孩子， 每个人都需要平平静静的生活。 你的志愿是什么？ 这首歌告诉我们哪些道理？ ◆青少年时期的理想多变、不成熟。 ◆随着年龄增长，阅历丰富，理想越来越符合实际。 ◆理想的实现都需要艰辛付出。平凡的理想也需要付出真诚努力。 有清晰长远人生目标 有清晰短期人生目标 人生目标模糊 没有人生目标 有清晰长远目标 3% 成功人士、行业领袖和社会精英 有清晰短期目标 10% 各个领域的专业人士，大都生活在社会中上层 人生目标模糊 60% 有稳定的工作，过安稳的生活，却没什么特别的成绩 没有人生目标 27% 抱怨他人，抱怨社会，大都生活在社会底层 ◆这一调查结果说明了什么道理？ ◆明确目标，树立理想，是我们走向成 功的第一步。 “凡事预则立，不预则废？”告诉我们什么道理？ ◆凡事预则立，不预则废。要根善于制定计划。 日本马拉松运动员山田本一，多次在马拉松比赛中获得 世界冠军。记者问他获胜的秘诀，不善言谈的他总是回答： “用智慧战胜对手。”但他所谓的智慧大家迷惑不解。 10年后，这个谜终于被解开了。他在自传中说：“每次比 赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途 比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标 志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到 赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一 个目标冲去，等到达到第一个目标后，我又以同样的速度向 第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个 小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我 的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到 十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒 了。” ◆这个小故事给我们的启示是什么？ 贝尔纳是法国著名作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有重要的地位。 有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛；其中有这样一个题目： 如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅? 结果在该报纸收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是…… ◆计划要明确具体。 ◆计划要切实可行。 ◆计划要留有一定余地。 ◆计划要体现自己的个性。 ◆制定计划的过程中，要认真听取他人的意见，但最终还得自己拿主意。 步入初中，晓刚制定学习计划时特别认真，多次咨询老师和父母，最后制定了如下计划： ◆期末考试进入班级前十名，毕业时考上重点高中。 ◆平时认真听讲，认真，独立完成作业。 ◆每天早起背诵语文和英语。 ◆发挥数学优势，并在这一学年里努力加强英语。 晓刚的计划贴在墙上好一段时间了,刚开始的几天，晓刚很努力。可是没多久，晓刚上课开起了小差，作业也拖拖拉拉… … ◆他这样能实现自己的理想和目标吗？ ◆明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步。 ◆凡事预则立，不预则废。要根据自己的主客观条件制定计划。 ◆实现理想要从现在开始，落实在具体行动中。