幼儿园区域活动经验教案.pptVIP

幼儿园区域活动经验 现场研修 吉林省幼儿园骨干教师省级培训班 吉林省扶余县教师进修学校 王丹 * 研修思路：从问题出发 ——在问题引领中交流、分享 * 一 、我们的定位： 勇气：敢于直面真实的自我 敢于直面教学的现状 渴望：突破自己的思维定势 实现思想的碰撞交融 交流、分享、探讨、反思、共同提升 * 幼儿园区域活动开展的真实情况与存在的问题： 1、你所在的幼儿园是否开展了区域活动，开展情况如何？存在哪些问题？ 2、设置了哪些活动区？区域活动中教师角色如何定位？ 二、我们的现状： * 三、我们的思考： 1、在区域活动中幼儿学习什么？他们是如何学习的？ 2、区域活动能满足幼儿哪些发展需求？促进了幼儿哪些方面素质和能力的提高？ * 四、我们的策略： 如何使区域活动真正成为幼儿自主选择、自发探索、自主活动的一扇门呢？ * 向大家推荐一段文字： 区域活动基本以自然观察为主，要做到：静心、细心、耐心。静心是尽量不打扰幼儿自然的行为过程，与之保持一定的距离。细心是注意捕捉幼儿行为表现中的有益信息和其发生的时间、背景等，必要时可做一定的记录。耐心是不要怕花费时间，观察有时需要经过一定的时间后才能有更好的针对性、也才有可能真正适应、满足幼儿的发展需