苏教版小学四级下册数学教案　全册.docVIP

第 二 学期 四 年级（1）班数学备课教案 任课 教师 　赵明喜 授课时间 2月 20 日 第一 周 星期一 课型 新授课　 授课 内容 图形的平移 课时 共 4 课时 本节是第1课时 教学三维 目标 1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。 2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。 3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。 教学 重点 掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。 教学难点 能对图形平移过程中的距离进行准确判断。 教学方法或教学手段 演示 教具准备或媒体使用 三角板等 一、情境引入 1.课件出示生活中的一些平移现象。 提问：同学们，你们知道这些是什么现象吗？ 引导学生说出：这是生活中的平移现象。 追问：你能用手势表示平移吗？学生动手操作。 2.导入新课。 在之前的学习中，我们已观察过一些生活中的平移现象，今天我们将要深入地学习有关图形平移的知识。（板书课题：图形的平移） 新 课 教 学 二、交流共享 1.课件出示教材第1页例题1图。 2.教师动画演示小船图和金鱼图运动的过程。 3.认识平移的距离。 （1）提问：小船图和金鱼图都是向右平移，它们的运动有什么不同吗？ 引导学生发现：小船图平移的距离比金鱼图远一些。 （2）数一数。 引导：数一数，小船图向右平移了几