万物皆有备于我学案.doc

课 题：万物皆有备于我 备课时间： 上课时间： 课时编号： 笔记记录 【学习目标】 1、能2、能理解重要语句，感受人物形象，把握思想情感3、能形成仁爱思想，享受快乐人生，追求高尚的境界重点：1、体会人物形象2、理解孟子的“万物皆备于我”的境界19【原文】子路、、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“””子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼。其言不让，是故哂之。”唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”以吾一日长乎尔，毋吾以也居则曰：‘不吾知也！异乎三子者之撰莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归] 一、基础知识巩固性训练 1．下列句子中加点的词注音不正确的一项是（ ） A．喟（kuì）然叹曰 吾与（yǔ）点也 风乎舞雩（yú） 浴乎沂（yí） B．冠（guān）者 莫（mù）春 三子者之撰（zhuàn）铿（kēng）尔 C．愿为小相（xiàng） 因之以饥谨（jǐn） 夫子哂（shěn）之 千乘（shèng）之国 D．曾皙（xī） 长（zhǎng）乎尔 以俟（sì）君子 鼓瑟（sè）希 2．选出没有通假字的一项（ ）： A．鼓瑟希，铿尔 B．赤也为之小，孰能为之大 C．莫春者，春服既成 D．唯求则非邦也与 3．选出对下列句中加点词语古今同义的一项 （ ） A．因之以饥馑 B．如会同，端章甫 C．摄乎大国之间 D．异乎三子者之撰 4．选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项 （ ） A．比及三年，可使足民 B．风乎舞雩 C．冠者五六人 D．秦伯说,与郑人盟 5．选出加点词解释有不正确的一项 （ ） A．如或知尔，则何以（做）哉 因之以饥馑（接着） B．子路率尔而对曰（飞快地） 比及三年（等到） C．如其礼乐，以俟君子（等候） A．吾与之共知越国之政 B．如或知尔，则何以哉 C．郑既知亡矣 D．失其所与，不知 9．选出加点字意义与用法与例句加点字相同的一项 （ ） 例：摄乎大国之间 A．以吾一日长乎尔 B．夫子之曰,不亦宜乎 C．异乎三子者之撰 D．风乎舞雩 10．选出加点字意义与用法与例句加点字完全相同的一项 （ ） 例：宗庙之事，如会同 A．如或知尔，则何以哉 B．方六七十，如五六十 C．如其礼乐，以俟君子 D．如有所立，卓尔 11．选出加点字意义与用法例句加点字完全相同的一项 （ ） 例：为国以礼 A．由也为之 B．是社稷之臣也，何以伐为 C．愿为小相焉 D．为击破沛公军 12．下列各组加点词语的意义和用法不相同的一项是（ ） A．①宗庙之事，如会同 ②千乘之国 B．①以吾一日长乎尔 ②子路率尔而对曰 C．①亦各言其志也 ②为国以礼，其言不让 D．①居则曰：“不吾知也。”