苏教版小学语文二级下册小鹰学飞教案r.docVIP

8 、 小鹰学飞 教学目标 1．知识与技能能 正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2．过程与方法 会写本课10个生字，认识5个生字。 3．情感、态度与价值观 让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。 重难点、关键 1．能正确流利、有感情地朗读课文。 2．掌握本课的生字词。 3．让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。 课时划分 两课时。 教学设计 第一课时 教学目标 1．能正确流利地朗读课文。 2．学会本课的生字词，并能正确、美观地书写。 3．初步理解课文的内容。 教具准备 生字词卡片、课件。 教学过程 一、激趣导入，解读课题 1．课件播放鹰击长空的画面，引导学生在情境中说话。 你知道它是谁吗?用一句话说说你看到的画面。 2．了解鹰的基本特征及习性，拉近学生与野外生存的鹰之间的距离。简介鹰。 3．引出课题，齐读课题。 千百年来，鹰一直是勇敢、威武的象征。但是这一切的美誉并不是它们与生俱来的，而是经过艰苦的磨练，一点一点学会的。 今天，我们共同来学习第8课《小鹰学飞》，体会小鹰学习飞行时的艰难。 齐读课题。 4．初步学习通过课题了解文章主要内容的方法。 读了课题，你猜猜课文讲的是什么事? 过渡：大家猜的对不对呢?读读课文就知道了。 二、初读课文 1．自由轻声读课文。 (1)出