农村基础教育师资队伍建设问题的探讨.pdfVIP

继续教育研究 2011 11 年第 期 农村基础教育师资队伍建设问题的探讨 刘桂兰 ( ， 223300) 淮阴师范学院文学院 江苏淮阴 : ， 。 ， 摘要 农村基础教育师资队伍的建设是制约新课程改革的瓶颈 是改革和发展农村教育的根本大计 近年来 农村基 ， ， ， 础教育师资队伍存在诸多不尽如人意之处 因此 在新形势下加强和改进农村基础教育师资队伍建设 必须要提高农村基 ， ， ， ， 础教育师资队伍的专业素质 提高农村基础教育教师的待遇 优化师资队伍结构 严格实行教师资格制度 建立城乡教师双 ， 。 ， ， 。 向流动制度 构建城乡学校一体化 只有这样 才能促进师资队伍整体的提高 促进农村基础教育教育事业的健康发展 : ; ; 关键词 农村基础教育 师资队伍 探讨 中图分类号:G725 文献标志码:A 文章编号:1009 － 4 156 (2011)11 － 018 － 03 ， 过各种渠道也获得了大专或本科学历 但事实上他们并没有 、 一 农村基础教育师资队伍的现状 ， 接受大专或本科的教育 正规院校毕业的大中专生只占少部 ( ) 一 师资队伍专业素质较低 。 ， 分 笔者所调查的淮阴区各乡镇 大专生占到总人数的 虽然近几年农村基础教育师资队伍的素质有了较大幅度 57 ． 67% ， 5 ． 96% ， 而本科生仅仅占 因此淮阴区农村基础教育 ， 、 、 的提升 但相当多的教师因为教育观念落后 知识老化 教学 教师学历水平和专业化程度总体偏低。 。 方法陈旧而难以适应教育改革发展的需要 以淮阴区农村教 2 ． 。 年龄结构不合理 师资队伍的年龄结构是反映师资队 ， 1140 ， 育的学历结构为例 中专及以下的人数为 人 占总数的 。 ， 伍质量的一个重要方面 在年龄结构上 农村基础教育年轻 36． 36% ， 1808 ， 57 ． 67% ， 187 ，