化学：22《分子的立体结构》课件新人教版-选修3.ppt

2.2《分子的立体结构》 教学目标 １、认识共价分子的多样性和复杂性； ２、初步认识价层电子对互斥模型； ３、能用VSEPR模型预测简单分子或离子的立体结构； ４、培养学生严谨认真的科学态度和空间想象能力。 ５、认识杂化轨道理论的要点 ６、进一步了解有机化合物中碳的成键特征 ７、能根据杂化轨道理论判断简单分子或离子的构型 ８、采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学 ９、培养学生分析、归纳、综合的能力和空间想象能力 10、配位键、配位化合物的概念 11、配位键、配位化合物的表示方法 12、采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学 13、培养学生分析、归纳、综合的能力 教学难点： 分子的立体结构；利用价层电子对互斥模型预测分子的立体结构；杂化轨道理论的要点；配位键、配位化合物的概念 教学难点： 分子的立体结构，杂化轨道理论；配位键、配位化合物的概念 2.2单键、双键和叁键──б键和л键──价键理论(一) * * 高中《化学》新人教版 选修3系列课件 物质结构与性质 　　19世纪的化学家们创造了用元素符号加划短棍　“—”来表明原子之间按“化合价”相互结合的结构式。 　　分子中的原子间用“—”相连表示互相用了“1价”，如水的结构式为H—O—H；“=”为“2价”；“≡”为“3价”。 　　在绝大多数情况下，氢总是呈1价，氧总是呈2价，氮呈3或5价，卤素则在有机物中大多