论人之善 忘人之过 2.docVIP

本色德育 第八课《》 设计理念：由于现在的孩子多是独生子女，普遍存在着自我为中心，利己主义倾向浓厚，判断是非对错的标准是对自己是不是有利，缺乏宽容之心，同情之心，尊重之心。这样不利于形成良好的同学关系，影响学生健全人格的形成和发展。所以本课希望通过活动帮助学生培养宽容的美德、健康的心态来优化人际关系。 教育目标 通过此次活动使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步,进而形成良好的人际交往习惯和健康的心态。 准备 1、回忆自己关于宽容的情感体验。 2、。 3、歌曲《》 过程： （一）朋友们，当我们遇到这种情况的时候，不免想想秦宓的这句“记人之善,忘人之过”吧！今天我们就来走近宽容，共同体验宽容带给我们的快乐与美好。 二）、听故事导入——生活中需要宽容 小故事：《一个美国士兵的故事》。 悠悠中华,五千年灿烂的,无数经典已成千古绝唱,文化传颂不衰。当我在现实生活中发现那些忘恩负义、睚眦必报的种种丑行时，才渐渐领会到我们的祖先是何等的宽仁和睿智。 6、过渡：下面请再听两个故事，进一步体味宽容的价值。 《》、《》 （）、宽容度测试 同学们，你认为你够宽容么？下面请大家来做一个有趣的测试，看一看你的宽容指数有多