照相机与眼镜 视力的矫正.docVIP

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 照相机与眼睛 视力的矫正 望远镜与显微镜 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 （1）了解照相机与眼睛的基本原理。 （2）了解近视眼和远视眼的矫正。 （3）常识性了解望远镜与显微镜的基本组成和基本原理。 教 学 重 难 点 （1）了解照相机与眼睛的基本原理。 （2）了解近视眼和远视眼的矫正。 教 学 资 源 预 习 设 计 （1）背出凸透镜成像的规律。 （2）阅读教材P91—96页。 （3）完成“课前预习”第1、2、3题。“课前预习”第1、2、3、4、5题。 施教日期 年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 1.照相机与眼睛： 2.视力的缺陷与矫正： 3.新知巩固： 4. 望远镜与显微镜 种类 物镜及其特点 目镜及其特点 伽利略望远镜 开普勒望远镜 显微镜 1.请学生阅读教材P91页，完成下面的表格。 工作原理 照相机 镜头 底片 人眼 2.人眼是如何调节晶状体的焦距的？ 3.请学生阅读“生活、物理、社会” 1.请学生阅读教材P92—P93页思考： （1）近视眼是如何形成的？该用什么矫正？ （2）远视眼是如何形成的？该用什么矫正？ （3）请学生回答，教师板书。 （4）演示实验（近视眼和远视眼的矫正原理）。 完成“课内思考”第1、2题。 1.请学生阅读教材P94—96页，完成下面的表格。 2.完成“课内思考”第1、2题。 学程预设 导学策略 调整与反思 5.课堂检测： 6.课堂小结： 完成“课堂检测”P70第1、3、5与P72页第2、4、6、8题。 作 业 设 计