校园紧急伤病处理实施计划屏东仁爱国小.docVIP

屏東縣屏東市仁愛國民小學校園緊急傷病處理實施計畫(修草案) 104.09.修訂 105年8月15日主任會報及行政會議修改提案討論通過 105年9月12日修改經校長核准通過 106年3月14日任務編組修改 依據 一、學校衛生法第十五條、學校衛生法施行細則。 二、依據教育部主管各級學校「學校緊急傷病處理準則」。 貳、目的 一、建立校園重大偶發事件通報管理系統。 二、增強學校對偶發緊急事件應變能力。 三、減輕學生事故傷害的程度或急症病情。 四、增進校園共識與師生家長間的聯繫管道。 五、避免處理過程引發衝突或法律糾紛。 叁、處理原則 一學生的安全與急救為第一要務，…等地點，進行追逐，推拉，推擠…等危險性動作、雨天注意濕滑並禁止於濕滑處奔跑；嚴禁攜帶危險物品入校，以確保校園安全。 (五)導師或任課老師每天應隨時關心學生健康狀況，並轉告護理人員，以便學校及早做適當的處理。 (六)落實安全工作管理，結合社區家長人力資源，確保校園安全。 (七)落實學校教職員工急救教育訓練，於必要時適時提供協助。 (八)學校之急救器材設備，護理人員應定期保養、維修與更新，並須熟練急救技能與正確使用器材，以適時掌握急救效能。 (九)學校積水處之清除分工如下，包括打掃時間之打掃區域積水處，由責任區班級負責清除，並由衛生組督導、非打掃時間之運動場地積水，由體育組負責指導清除、教室周邊之積水濕滑處，由該班級導師及專科教室所在老師負責、辦公室周邊之積水處，由該辦公處室主管或專責教師負責督導清除。其餘，由總務處負責清除及改善積水處。 二、事件發生時處理（學生受傷處理流程圖-附件3） (一)在上課 知。 (二)非上課時間，由發現之教職員工學生，立即將受傷（患病）學生送至健康中心或請護到場救護（護未到達前任課教師或發現者須先行急救措施並給安全環境），如有必要則聯絡119救護車送醫治療，並立刻通報處及導師。1.一般輕度受傷(4級)→簡易護理→返回班級。 2.中度受傷(3級)→簡易護理即通知導師→健康中心休息觀察→如在1小時內症狀 獲得緩解則回教室，如未緩解→通知家長→家長接回。聯絡不到家長或家長無法 到校，則由導師與學務處人員陪同就醫。3.緊急傷病(極重度1級與重度2級)→緊急處理【評估是否啟動緊急傷病處理小組】 →護送就醫→辦理掛號及提供病況→交付家長。返校後做原因調查分析及填報相 關紀錄→追蹤就醫狀況。 (五)學生緊急傷病護送優先順序 ⊙普通急症(次緊急-中度-3級)： 事故發生→護理人員處理，評估是否送醫。需送醫則請導師聯絡家長→聯絡不到家長或家長無法到校，則由導師與學務處人員協助送醫，教務處安排代課事宜。 ⊙重大傷病(緊急-重度-2級、危及生命-極重度-1級)：由護理師通知學務處聯繫119並請救護車送達醫院，護送人員由導師和學務處人員隨行→學務處協助聯絡→輔導室協助慰問與安撫學生。 (六)各類課後照顧班(含補救教學班、課後社團、課後校隊、週三下午、平常日課後、假日)16:00前遇有學生需校外就醫者，由導師及學務處派員送醫。16:00後則由各班別值班輪值人員(如附件；課後照顧班及補救教學班由註冊組提供、課後社團由訓育組提供、課後校隊由體育組及藝文組提供)護送學童就醫。(附件五) (七)護送交通工具：以救護車為優先。 (八)送醫人員：1.由導師或學務處人員護送就醫。2.學務處人員優先順序：學務主任、衛生組長、生教組長、訓育組長、體育組長、專任教練。 (九)護理人員請假，其代理人的優先順序為：衛生組長、生教組長、訓育組長、體育組長、專任教練或學務主任指派人員代理。 三、事件發生後追蹤處理 (一)緊急傷病與事故災害之發生與處理過程，應做成書面資料，知會相關人員，並做事後評估分析，擬定改善計畫。 (二)追蹤個案就醫後狀況。 (三)協助個案身心復健及心理輔導。 伍、學生送醫要點 一、學生必須送醫時，請依「學生緊急聯絡網」之就診醫院順序前往就醫。 二護送與陪同人員安排職務代理人由校核給公差，由導師聯絡家長歸還若學生家境貧困，可尋求救助單位或酌予補助。五學生如在校區外發生疾病或事故傷害，接獲通知之教職員工應通報處協助處理聯絡學生家長了解情況 六遇團體食物中毒或重大意外傷害事件，應先聯絡一一九，並向教育及衛生局報備。105年2月26日屏府教體字第10505996000號函規定，啟動疑似食物中毒事件危機處理程序。 陸、學生意外傷害或疾病處理各處室之任務 一、教務處（教學組） 負責安排護送老師之代課事宜。 負