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- 2018-03-07 发布于河南
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高中英语阅读课教学设计及反1
高中英语阅读课教学设计及反思?(续) 作者:fhqyh 日期:2008-12-5 19:54:00
Step3. While-reading??( 29 min )
1. Prediction??( 1 min )
Ask students to read the title and look at the pictures to predict what the text is about ?
[??]
通过阅读文章标题,并借助于图片,引导学生对课文内容进行预测,调动学生已有的
背景知识,使其产生阅读的兴趣,快速进入阅读状态。然后让学生通过快速阅读来验证自己的预测,使学生处于一种主动认知状态。
2. Skimming??( 5 min )
Skim the text and match the main idea with each paragraph.
Para1: __________?????????Para2: _____________?????Para3: ______________
Para4: __________?????????Para5: _____________?????Para6: ______________
Para7: __________
A. the general introduction to Xie Lei and her st
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