人教版小学数学四级上册烙饼问题教学实录.docVIP

《烙饼问题》教学实录 　 ????教学内容：人教版义务教育课标实验教材（四上）112的例1 ???教学目标：1、??通过对生活中简单事例的分析研究，初步体会运筹思想在解决实际问题的应用，初步认识到解决问题策略的多样性，培养寻找解决问题的最优方案的意识。2、??感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决生活中的简单问题，培养合理安排时间的意识和习惯。3、??能积极地参与数学学习活动，体会到学习数学的乐趣。 ???????教学准备： 多媒体课件；教师准备3个圆片代饼；每组3个圆片；表格 ???????教学实录: 1、谈话导入 师：同学们，大家最喜欢吃什么？ 师：大家想知道老师喜欢吃什么吗？ 师：我最喜欢吃烙饼。关于烙饼老师还碰到一道难题呢，大家看。 （课件出示题目） 师：看到这个题，大家觉得好做吗？我们该从哪儿入手呢？ 学生发表意见后教师小结：正如同学们所说，我们可以从简单的一张饼入手，找出规律后，再来解决这么复杂的问题。（边板书：简单??规律??解决??复杂）这节课我们就一块儿来研究《数学广角》中的烙饼问题。板书课题：烙饼问题 2?、新课 （1）（课件出示主题图）师：从图中你知道了哪些数学信息？ 生：一口锅一次只能烙两张饼 生：两面都要烙 生：每面3分钟 师：为什么两面都要烙？ 生：烙一面不熟 （2）师：如果只烙一张饼需要多长