人教版小学语文二级下册恐龙的灭绝教案.docVIP

激趣导入。 1、同学们，今天我们要跟着科学家一起进行一次有趣的探索，解开一个谜团。首先，我们乘着时光隧道来到了，很久很久以前......（播放恐龙视频短片） 2、刚才同学们从短片里看到了什么？（恐龙）你认识恐龙这两个字么？恐龙的恐字怎么写?谁能来说一下？（学生一起说）（相机板书：恐龙） 3、刚才同学们都看了短片，你看到了什么？（恐龙）都有什么样的恐龙？（学生说）。刚才大家说得有点零零碎碎，老师给你提供一个句子，你一定能说得更好。（有……有……还有……） 4、我知道同学们还了解很多有关恐龙的知识，下面请大家拿出自主学习卡，把你搜集到的有关恐龙的知识跟大家分享一下，最好不要照着读，试着变成自己的语言来说一说。这些知识你是怎么知道的？学生可能会说，上网、看书、问家长之类上网查资料是我们学习的好方法。 ” 就是鸟类伏在卵上,使卵内的胚胎发育成雏鸟，我们常见的鸡、鸭、鹅都是孵蛋动物。并仔细观察“乳”和“孵”的区别帮助记忆。“忍耐”就是忍受的意思，“严寒”就是非常冷的意思…… 三、再读课文，品读领悟。 1、师：今天我们的任务是?(解开一个谜团),现在就让我们跟科学家爷爷一起来探讨恐龙灭绝这个谜团吧！ 请同学们带着这个疑问用自己喜欢的方式读课文，别着急在读课文前老师有些要求请同学们注意听，提出读书要求： （1）借助拼音读准字音，读通顺语句，遇到读不准的字多读几遍。 （2）边读边想：课文里哪几段