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- 2018-03-04 发布于山西
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2018年高考数学(理)二轮复习教师用书第1部分 重点强化专题 专题6 第14讲 函数的图象和性质含答案.doc
函 数 与 导 数
第14讲 函数的图象和性质题型1 函数的图象判断
(对应学生用书第47页)
■核心知识储备………………………………………………………………………·
函数的图象包括作图、识图、用图,三者在学习中的侧重点为:
(1)作图:常用描点法和图象变换法.图象变换法常用的有平移变换、伸缩变换和对称变换.尤其注意y=f(x)与y=f(-x),y=-f(x),y=-f(-x),y=f(|x|),y=|f(x)|及y=af(x)+b的相互关系.
(2)识图:从图象与坐标轴的交点及左、右、上、下分布范围、变化趋势、对称性等方面找准解析式与图象的对应关系.
(3)用图:图象形象地显示了函数的性质,因此,函数性质的确定与应用及一些方程、不等式的求解常与图象数形结合研究.
■典题试解寻法………………………………………………………………………·
【典题1】 (考查建模类函数图象的识别)(2017·石家庄质量预测一)在《九章算术》中,将四个面都是直角三角形的四面体称为鳖臑,在鳖臑A-BCD中,AB⊥平面BCD,且BD⊥CD,AB=BD=CD,点P在棱AC上运动,设CP的长度为x,若△PBD的面积为f(x),则f(x)的图象大致是( )
图14-1
[思路分析] 鳖→找△BPD的高→建立函数f(x)的表达式→识别f(x)的图象.[解析] 法一:(直接法)如图,作PQ⊥BC于Q,
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