三下课内课外阅读训练.docVIP

阅读训练一 姓名：___________________ ●课内阅读 （一） 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 　　才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 1.用“春”开头，写四个4字词语。 _______________ _______________ _______________ _______________ 2.选择 (文中第一句话是写燕子的（ ） A.羽毛 B.尾巴 C.外形 (“赶集”的“集”字的意思是（ ） A.会合 B.定期的交易场所 C.著作 (“蒙”的正确读音是（ ） A.méng B.měng C.mēng 3.缩写句子。 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_____________________________________________- 4.按要求划句子。 (用“——”划出描写燕子飞行速度的句子。 (用“～～”划出描写燕子飞行轻快的句子。 5.填空 描写燕子飞行姿势的词语是（ ）、（ ）。 在描写春景中，用来说明赶集的事物是指（ ）、（ ）、（ ）。 描写燕子外形的词语是（ ）、（ ）、（ ）。这样写是为了说明燕子（ ）。 （二） 　 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 (一)读下列句子，并答题。 “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。” 1.这是一个（ ）句。它把（ ）比作（ ）。 2.句中的“挨挨挤挤”是写荷叶的（ ）；“碧绿”是写荷叶（ ）；“大圆盘”是写（ ）。这句话可以缩句为：（ ）。 3.用“————”划出描写荷花开放姿势的句子。 （二）按要求填空。 1.这段话是围绕第（ ）句写的。 2.这段话主要写的是（ ）。 ●课外阅读 （三）太阳花 我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。 太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。 我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。 1. 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。 ___________________ ___________________ ___________________ 2. 短文先写太阳花的____________，再写太阳花的_____________，最后写太阳花的_________________ 。 3． 短文的开头和结尾的关系是 ___________________________ 4． 作者为什么喜欢太阳花？ _____________________________________