[计算机软件及应用]学校卫生管理系统的设计与实现.docVIP

课程设计报告 学校卫生管理系统的设计与实现 课 程 《数据库原理及应用》 班 级 姓 名 学 号 指导教师 时间：2012 年 5月21 日 至2012 年5 月28 日 指导教师对课程设计（论文）的评语（工作态度、任务完成情况、能力水平、设计说明书（论文）的撰写和图纸质量等）： 成绩 指导教师签字 年 月 日 目 录 第一章 开发背景 4 第二章 功能描述 5 第三章 业务流程分析 6 第四章 数据流程分析 7 4.1 数据流程图 7 4.2 数据字典 7 第五章 概念模型设计 9 第六章 逻辑模型设计和优化 11 第七章 物理设计和实施 12 第八章 系统测试 15 第九章 课程设计心得体会 29 参考文献........................................................................................................................................ 30 第一章 开发背景 随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息系统的作用也越来越大。而学校管理工作信息交流越来越频繁，学校已不在满足于独立、零散的信息传递，学校需要的是协作工作、综合、集成化的解决方案。而网络是解决由于物理距离造成的信息交流不畅、协商沟通不便的最佳方式。网上管理，实现了工作流、信息流、知识流和办公自动化系统的整合管理，提供了一个科学、开放、先进的信息化办公平台，实现办公自动化，并进行远程管理或在家管理。整体提高了单位办事效率和对信息的可控性，降低办公成本，提高执行力，使管理趋于完善。学校卫生管理系统是在适应市场需求的客观前提下，为了满足学校管理自己的卫生而开发的。该系统的是终目的是要将卫生信息放到网络上，以方便使用者查阅。 第二章 功能描述 （1）卫生工作组成员管理 提供工作组成员信息（职务、工作类型、工作内容等）的维护和查询功能 （2）卫生工作安排 提供卫生活动信息（活动名称、地点、内容、人员/单位及负责人等）的维护和查询功能，评定每次卫生活动情况。 （3）健康教育管理 提供健康教育工作（健康教育计划项目、教育人员、教育内容等）的维护和查询功能。 （4）学生体检管理 记录每位学生每学期的体检各项指标详细情况。 （5）常见病预防管理 提供常见病信息（常见病名称、类型、病发表现、传染性等）的维护和查询功能，记录每个班学生常见病患者信息，统计年级、班级或个人常见病患者情况。 （5）公益献血管理 提供学生献血信息（包括献血量、献血证号、献血时间等）的维护和查询功能。 （6）综合体质管理 提供每个学生综合体质信息的维护和查询功能。 第三章 业务流程分析 业务流程分析图如图3-1所示。 图3-1 业务流程分析图 第四章 数据流程分析 4.1 数据流程图 通过需求分析，得出卫生管理系统数据流程如图4-1所示。 图4-1 系统处理数据流程图 4.2 数据字典 （1）数据流的描述 数据流编号： D001 数据流名称： 用户信息 简述：用户信息单 数据流来源：用户 数据流去向：用户信息判断 数据流组成：用户名+密码 数据流量：1000/天 高峰流量：3000/天 数据流编号： D002 数据流名称： 常见病患者信息 简述：常见病患者的基本信息 数据流来源：用户 数据流去向：常见病患者统计 数据流组成：学号+年级+班级 数据流量：100/天 高峰流量：500/天 （2）处理逻辑的描述 处理逻辑编号：P001 处理逻辑名称：用户信息判断 简述：判断用户信息的合法性 输入的数据流：用户信息 处理描述： 根据用户提供的用户信息，验证用户信息，验证通过则继续下移处理。 输出的数据流： D001用户信息 处理频率： 10次/天 处理逻辑编号：P002 处理逻辑名称：工作组成员信息查询 简述：查询工作组成员信息 输入的数据流：D003工作组成员名信息 处理描述：根据用户提供的工作组成员名信息，到工作组成员信息中查找是否有该成员，有则进行显示查询结果，如没有则返回无该成员信息。 输出的数据流： D001该成员信息 处理频率： 1000次/天 （3）数据存储的描述 数据存储编号：F001 数据存储名称：用户信息