人教版高中历史必修三:第6课 文艺复兴和宗教改革复习课件(共49张PPT)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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人教版高中历史必修三:第6课 文艺复兴和宗教改革复习课件(共49张PPT)[ 高考].ppt

人教版高中历史必修三:第6课 文艺复兴和宗教改革复习课件(共49张PPT)[ 高考].ppt

(知识拓展1)基督教的发展演变: 基督教 (诞生于公元一世纪的罗马帝国) 东正教 (东派) 公教(天主教) (西派) 东正教 天主教 新 教 第一次分裂1054年 第二次分裂16世纪 路德派 加尔文派 英国国教 (知识拓展2)对比文艺复兴和宗教改革的异同点 异:(1)在人的问题上,人文主义者与宗教改革者有根本不同的认识:前者认为人是万物的尺度,而后者却强调神的伟大、人的渺小,一切以神为中心 (2)在信仰与宗教宽容的问题上,两个运动是迥然不同的,文艺复兴是一个信仰与思想自由的运动,一开始就容忍了异教文化,而宗教改革不是一个为了自由的运动,各种形式的新教派,几乎都以另一个权威来取代教皇的权威。 (3)在运动范畴上,(群众基础)文艺复兴主要表现在思想领域和社会的上层,而宗教改革更多的表现为一场政治运动,群众基础也更为广泛。 (4)在对待天主教的态度上,文艺复兴认识并揭露教会的腐朽、罪恶,但还是对教会势力抱和解的态度,不愿走上宗教改革的道路。 同:(1)产生的时代背景和社会条件相同,都是在西欧封建制度衰亡、 资本主义萌芽和发展的历史年代; (2)性质相同,它们都具有反封建的性质,并把矛头对准了天主教会; (3)两者都向古代寻求和吸取养料,人文主义者借助的是古典文化,马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义; (4)两个运动在与统治者的关系上也是相似的,

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