人教版高中生物必修三课件 2.4免疫调节（28张ppt）[ 高考].pptVIP

2.4 免疫调节 17．下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答： 免疫器官： 胸腺 扁桃体 淋巴结 脾 骨髓 T淋巴细胞 吞噬细胞 B淋巴细胞 免疫细胞（位于淋巴液、淋巴结、血液中） 皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 皮肤分泌物的杀菌作用 溶菌酶使细菌溶解 第三道防线 第一、二道防线 构成 特点 处理对象 来源 特异性免疫 非特异性免疫 遗传而来，人人都有 后天性，并非人人都有 针对所有病原体 针对特定病原体 无特异性，作用弱，时间短 有特异性，作用强，效应久 【阅读图2-15，思考下列问题】 ①抗原进入机体后首先会引起怎样的变化？ ②有几种细胞参与这个过程？ ③最后抗原是在哪里，怎样被消灭的？ ④特异性是如何体现的？ ⑤记忆细胞引起的二次免疫有什么特点？ 吞噬细胞的吞噬和处理 吞噬细胞、淋巴T细胞、淋巴B细胞和记忆细胞 在体液中抗原和抗体结合，使之失去感染能力。 糖蛋白特异性识别，抗原和抗体的特异性结合。 抗体产生速度快、量多，留存体内时间长，反应强烈 体液免疫 细胞免疫 　　若抗原侵入到细胞内部，体液中的抗体就无能为力了。这时就要靠细胞免疫来消灭和排除这些抗原。　　 体液免疫与细胞免疫的关系 细胞免疫 体液免疫 项目 靶细胞 抗原 作用对象 效应T细胞 效应B细胞 产生效 应细胞 效应T细胞与靶细胞