模拟电子技术基础课程设计-函数信号发生器参考.docVIP

_______大学信息学院 课 程 设 计（论文） 课程名称 ：模拟电子技术基础 课程设计 题目名称 ：函数信号发生器 姓 名 : 学? 号 ： 班 级 ： 专 业 ：电子信息科学与技术 设计时间 ：2011-2012-1学期15、16周 教师评分 ： 2011 年 12 月 10 日 目 录 1设计的目的及任务………………………………………………（2） 1.1 课程设计的目的…………………………………………（2） 1.2 课程设计的任务与要求…………………………………（2） 2 电路设计总方案及各部分电路工作原理…………………（2） 2.1 电路设计总体方案……………………………………（2） 2.2 正弦波发生电路的工作原理…………………………（3） 2.3 正弦波---方波工作原理………………………………（页码） 2.4 方波---三角波工作原理………………………………（页码） 2.5 三角波---正弦波工作原理……………………………（页码） 3 电路仿真及结果……………………………………………（页码） 3.1 仿真电路图及参数选择……………………………（页码） 3.2 仿真结果及分析……………………………………（页码） 4收获与体会…………………………………………………（页码） 5 仪器仪表明细清单…………………………………………（页码） 参考文献………………………………………………………（页码） 1设计的目的及任务 课程设计的目的 学习函数发生器的设计方法； 巩固所学专业知识、培养独立设计能力提高综合运用知识能力。 课程设计的任务与要求 设计一函数信号发生器，能输出特定频率（1kHz）的正弦波（两个）、方波和三角波共四种波形。振幅固定。 2电路设计总方案及各部分电路工作原理 2.1 电路设计原理框图 设计思想：利用RC桥式正弦波振荡电路起振，产生正弦波；利用电压比较器将正弦波转变成方波；利用积分电路将方波转换成三角波；利用低通滤波器将三角波转换成正弦波，完成设计要求。此电路图的频率可通过调节两个可变电容来改变频率。可调频率范围为200HZ到4KHZ。 结构图如下： 电路特点：频率可调。 2.2 正弦波发生电路的工作原理 正弦波发生电路的电路图： 利用RC桥式正弦波振荡电路起振，产生正弦波； 起振条件： 频率： 其中电容C1、C2为可调电容，使电路频率可调。 2.3 正弦波---方波转换电路的工作原理 正弦波---方波转换电路的电路图： 利用滞回比较器将正弦波转变成方波；其中稳压管D1、D2的击穿电压为5V，其作用为使输出电压限制在±5V附近，使整体电路固定幅值。 2.4 方波---三角波转换电路的工作原理 三角波---正弦波转换电路的电路图： 利用积分电路将方波转换成三角波；电容上的电压等于其电流的 积分，故有 若信号增益过大，可在电容上并联一个电阻加以限制。 2.5三角波-正弦波转换电路的工作原理 三角波---正弦波转换电路的电路图： 利用低通滤波器将三角波转换成正弦波，其工作原理： 2.6 方波—尖顶波转换电路的工作原理 电路图如下： 其中，小电阻R2限制了输入电流，即限制了R1上的电流；在反馈电阻R1上并联稳压二极管，以限制输出电压幅值，保证集成运放中的放大管时钟工作在放大区，不至于出现阻塞现象；R1上并联小电容C2，起相位补偿作用，提高电路的稳定性，；当R1· C1T/2时，输出为尖顶波。该电路的输出电压与输入电压成近似微分关系。 利用微分电路将方波转换成尖顶波 3电路仿真及结果 3.1仿真电路图及参数选择 a． 如2.2中正弦波发生器电路图所示，其中 R1、Rf与两个1BH62构成负反馈网络，R1、R2、C1、C2构成选频网络，若输出频率为1KHZ ，则应选择 R1=R2=40KΩ，C1=C2=0.004μF，使之符合 。 b．如2.3中滞回比较器，其阈值电压UT=R4·U0/(R3+R4)。 c．如2.4中的微分电路，根据“虚短”和“虚断”，有uP=uN=0。 d．如2.5中的一阶低通滤波器，其 ， 3.2仿真结果及分析 正弦波发生器波形： 正弦波—方波： 方波—三角波： 三角波—正弦波： 方波—尖顶波： 4 收获与体会 在方波---三角波图中可适当增加一个电阻与电容并联，防止增益过大。 通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作铺展了道路。另外，课堂上也有部分知识不太清楚，于是我又不得不边学边用，时刻巩固所学知识，这也是我作本次课程设计的一大收获。 5 仪器仪表明细清单 电阻 可变电阻 可变电容 1kΩ 1.8