山西省运城市临猗中学高中数学人教A版课件 必修五：22等差数列（共19张PPT）[ 高考].pptVIP

问题一：高斯求和：1+2+3+4+……+100= 数列：1,2,3,4，5………100 匡威运动鞋（女）的尺码对应脚长，单位是mm。 2、常数列a，a，a，…是否为等差数列?若差是，则公是多少?若不是，说明理由 练习：判断下列数列中哪些是等差数列，哪些不是？如果是，写出首项a1和公差d, 如果不是，说明理由。 求基本量a1和d ：根据已知条件列方程，由此解出a1和d ，再代入通项公式。 像这样根据已知量和未知量之间的关系，列出方程求解的思想方法，称方程思想。 这是数学中的常用思想方法之一。 思考：已知等差数列{an}中，a3=9,a9=3,求a12,a3n. 解法一: 依题意得： a1+2d=9 a1+8d=3 解之得 a1 =11 d =-1∴这个数列的通项公式是：an=11- (n-1)=12-n 故 a12= 0, a 3n = 12 – 3 n. 一个定义： an-an-1=d（d是常数，n≥2， n∈N*） 一个公式：an=a1+（n-1）d 一种思想：方程思想 * * 姚明刚进NBA一周训练罚球的个数： 第一天：6000， 第二天：6500， 第三天：7000，