江西省余江县第一中学高一语文人教版必修一课件 第十一课 包身工B[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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江西省余江县第一中学高一语文人教版必修一课件 第十一课 包身工B[ 高考].ppt

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包 身 工 夏 衍 文体知识 报告文学是新闻的一类,是文艺通讯,特写,速写等的总称。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。因为它是“报告”,要求所反映的是真人真事;因为它是“文学”,又要求所反映的真人真事要有典型性,并允许一定的艺术加工。 报告文学基本特征有三:真实性、典型性、文学性。 报告文学的一般结构: (1)借用一般情节小说的结构形式,有开端、发展、高潮、结局。 (2)借用一般散文“以线穿珠”的结构形式,依靠主题思想的论述来直接组合互不相关的材料。《谁是最可爱的人》就是这样。 文章段落结构(一) 文章段落结构(二) 文章段落结构(三) 文章段落结构(四) 文章组织材料的方法: 课文以时间为线索,围绕包身工一天的生活来做工来组织材料,中间穿插一些背景材料和作者的议论。首先是四点一刻,包身工起床的情形,展示了她们住宿条件之差,以及在种种折磨下精神状态的麻木,之后补叙了包身工的来历,使带工的谎言与现实条件的糟糕形成对比。然后是四点半,包身工吃饭的场景,接着进一步追根究源,分析了日本厂家之所以特别愿意雇用包身工的三大原因。最后是五点钟之后,包身工们上工的情景以及做工时所遭受的种种威胁和虐待。紧接着插叙指出日本纱厂吸取中国工人的血汗迅速庞大的事实,揭露帝国主义对中国工人的压

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