[调研报告]当代大学生德行状况调查报告.docVIP

当代大学生德行状况调查报告 大学是学生成长的我沃土，也是青少年树立正确的人生观、价值观的关键阶段，为更好地了解当代大学生得到的状况和道德行为，特作此次《大学生德行养成调查》，以便了解当代大学生的德行状况。 一、调查目的 1 了解当代大学生的道德状况和道德行为，随着年龄的增长，大学生成为了社会进步的重要组成部分，而大学生的行为习惯对社会有着很大影响，因此必须了解当代大学生的道德状况和道德行为。 2 了解当代大学生的道德准则，目前大学生的行为准则是否达到社会期待的标准？是否有了改进？有了什么样的改进？ 3 了解当代大学生对道德的看法，以及当代大学生学习道德的途径，为他们获得良好的道德教育提供一定的参考。 调查方法 1调查对象 在湖南财政经济学院进行问卷调查，考虑到大学生性别的差异，包括不同性别对道德认知的评价水平的主观感受、心理健康状况等方面的差异，从不同年级和系别随机抽取学生进行调查，在调查前制定了《大学生德行养成调查问卷》，包括两个部分，第一部分是北侧是人的基本资料，包括性别、民族、居住地、家庭状况、经济状况和年级、系别，第二部分为问卷的主体内容（见附表），在调查中实行随机抽取，并回收全部问卷。 2 调查工具 《大学生德行养成调查问卷》 关于当代大学生德行状况结果与分析 在个人行为中大部分人都认为自己做的不是很好也不是很差，在生活中的一些小细节也不是很会在意，但是有些大的问题的做法还是值得推广的，因为这些问题在当代已经是一个通病了，如题5 5、你是否破坏过公共设施，如在课桌上乱刻，在校内乱贴广告或海报或是风景名胜地刻字留名 事项 人数（男） 百分比（%） 人数（女） 百分比（%） 经常 6 13.6 1 1.8 B、一般 2 4.5 4 7.1 C、偶尔 10 22.7 6 10.7 D、几乎没有 26 59 45 80.4 合计 44 100 56 100 大部分学生认为道德行为应该实践才行，光有理论还是不够的，必须从小从父母的言传身教开始培养，置身于一种道德高尚的氛围中来学习才会有成长。 例如19题： 你觉得自己的道德品质来自 A父母教育 B学校教育 C自己学习 D社会影响，如是多选，请排序 统计结果如下 排名第一的来源 人数（男） 百分比（%） 人数（女） 百分比（%） A、父母教育 29 37.2 44 43.1 B、学校教育 24 30.8 33 32.4 C、自己学习 19 24.4 18 17.6 D、社会影响 6 7.6 7 6.9 合计 78 100 102 100 大学生们对于社会上的各种风气和行为的影响还是比较迅速和深远的，大学生们对于净化社会风气的期待还是挺大的（见题目22的统计资料），社会应该给大学生和全体社会成员一个良好的道德氛围，让社会不再冷漠。 大学生们对于自己的道德水平还是有比较真实的了解，大多数能够认识到自己的不足和缺点，对于自己的优点也能够有比较全面地认识（见题目20 的统计资料）。 结论： 道德在大学生全体中总起情况还比较良好，能够比较清晰的认识自己，对于自己道德来源也能够比较清楚地反映，就是对于自己的到的培养有一定的误区，老是在想着有一个专门的环境来培养和社会良好的环境来锻炼自己，没有认识到其实到的是在平常生活中培养和得到的。 目前的道德教育没有与大学生的教育和生活现实结合起来，目前的道德教育说教性质太浓，不能寓教于乐，学生没有一定的兴趣和动力来提高自己的道德水平，造成了一定道德与现实行为的断链。 湖南财政经济学院院学联新视野协会 2012.1.2