西师版小学数学第六册第四单元(统计)表格式教案参考.docVIP

西师版小学数学第六册第四单元教案 年级 三年级 学科 数学 总第 44 节 审核人 审核时间： 年 月 日 课题 统计 第 1 课时 共 4 课时 课型 新授课 执笔教师：x x x 教学目标 1能按照一定的标准，采用不同的方法对收集的数据进行分类整理、分析、描述，经历统计的全过程。 2进一步认识简单的条形统计图(1格代表1个单位)，并能完成相应的统计图表，能从统计图表中提出并回答简单的问题。 3体验统计在现实生活中的应用，培养学生的统计意识。 4让学生受到环保教育，培养学生的环保意识。 教学重点 进一步认识并完成简单的条形统计图，学会分析统计图。 教学难点 进一步认识并完成简单的条形统计图。 教法学法 合作学习 教学媒体 方格纸、尺子 小黑板 教 学 过 程 教学 环节 教 学 内 容 补充与反馈 课前预习 89-90页例1、学生观察统计表、统计图之后知道了些什么信息？有些什么发现？ 导入新课 教师和学生一起观察讨论教科书第90页的统计表：图上都有些什么？你有些什么发现? 汇报 交流 预设性问题： 1教学例1。 （1）观察统计表 从表上你发现了什么？ （某地4月份天气质量状况统计表…） “合计”是什么意思？算出合计。 （2）还可以用统计图表示。 从这个条形