[高一政史地]必修1《31自然界的水循环课件》.pptVIP

活动 说一说组成水圈的水体类型 讲一讲水循环的主要环节 画一画水循环的过程示意图 议一议水循环的地理意义 * * * * 第三章 第一节 自然界的水循环 授课人 张超 1.知识与技能 （1）了解各种水体之间的相互转化规律。 （2）理解水循环的主要环节以及海陆大循环对地理环境的意义。 2.过程与方法 （1）通过学习水循环，能够绘制“海陆间水循环示意图”。 （2）通过联系实际，能掌握水循环对地理环境的影响。 3.情感态度与价值观 学生树立节约水资源的意识、科学的资源观，养成节约用水的好习惯。 1. 河流补给的水体类型？（9、10） 2. 河流与湖泊的补给关系？（1、3、8） 3. 为什么说水循环能调节海陆间、高低纬度间的热量平衡？（ 1、2、11 、7、8） 4. 水循环如何塑造地表形态？（4、7） 5. 人类能干涉和控制水循环的那些环节？（2、3、4、5、 11） 6. 黄河下游断流与那些自然因素，人为因素有关？（1、6、8、11） 人类如何利用水循环过程来最大限度的开发水资源？ 一、组成水圈的水体类型 一、组成水圈的水体类型 河流水 冰川水 海洋水 湖泊水 大气水 生物水 冰川融水 降水补给 地下水、湖泊 雨水 冰川 湖泊 地下水 问题1. 河流补给的水体类型？ 河 湖 河 湖 洪水期 枯水期 洪水期，河流补给湖泊水 枯水期，湖泊补给河流