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第二章 化学课程 第一节 我国化学课程的设置及发展 第一节 我国化学课程的设置及发展过程 一、我国化学课程的设置 1. 我国化学课程的设置最早开始于1865年（清同治年），在上海江南制造总局附设学堂开设化学课。 2. 1978年以后，改革开放，课程设置进一步调整，出现单科性选修和分 科性选修课。 3. 1987年，我国颁布义务教育法，增加了学生实验和乡土教材。 4. 1996年，国家教委颁布《全日制普通高级中学课程计划（试验）》， 课程由学科类课程和活动类课程组成。 5. 2000年，教育部推荐“普通高中新课程方案”。 6. 2001年，全国基础教育课程改革全面启动实施。 二 课程设置的形式（四种） 　 　性 　 三、新中国化学课程的发展过程 初建体系： 1952年12月国家颁布第一部《中学化学教学大纲》（草案） 60年代作过几次修订。 相对稳定： 1978年《全日制十年制学校中学化学教学大 纲》； 1983年六年制重点中学和五年制中学化学教学大 纲； 1987年《全日制中学化学教学大纲》； 1990年《现行 普通高中教学计划的调整意见》； 1992年 《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲》。