广东省河源市中英文实验学校2016年中考语文专题复习导学稿：《实用类文本二》.docVIP

河源中英文实验学校两段五环导学稿（九下语文） 执笔 曾少娟 审核 教研组长 授课时间 第9周 班级 姓名 课题：实用类文本—说明文阅读（二） 课型：复习 学习目的： 1. 把握说明文的文体知识。 2.掌握答题技巧，能运用解题方法解答相关题目。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 组长带领组员阅读以下内容。 （一）说明文的概念 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。 （二）说明文的分类： 1、说明对象与说明目的的不同：事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。 2、以其介绍的客观规律及其知识体系的不同：自然科学说明文、社会科学说明文。 3、根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。? （三）说明顺序： 说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。 1、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。例如《从甲骨文到缩微图书》。 2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对